Портфолио учебного проекта "Наш дом"
Строка 19: | Строка 19: | ||
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения": | Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения": | ||
*личностные | *личностные | ||
− | бережное и ответственное отношение к объектам окружающей среды; | + | - бережное и ответственное отношение к объектам окружающей среды; |
− | развитие умения самостоятельно приобретать необходимые знания, применять их на практике, работать с информацией, формулировать выводы и на их основе выявлять и решать проблемы; | + | |
+ | - развитие умения самостоятельно приобретать необходимые знания, применять их на практике, работать с информацией, формулировать выводы и на их основе выявлять и решать проблемы; | ||
*метапредметные | *метапредметные | ||
*предметные | *предметные |
Версия 22:20, 24 ноября 2013
Иванова Наталья Александровна
Предмет, класс
Окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Цели проекта:
- Познакомить детей с основными экологическими проблемами планеты.
- Дать представление о полной взаимосвязи человека и природы; об ответственности за окружающий человека мир природы.
- Развивать активность и самостоятельность, воображение и творческие способности учащихся.
- Воспитывать интерес к окружающему миру, чувство осознания своего единства с окружающим миром.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- бережное и ответственное отношение к объектам окружающей среды;
- развитие умения самостоятельно приобретать необходимые знания, применять их на практике, работать с информацией, формулировать выводы и на их основе выявлять и решать проблемы;
- метапредметные
- предметные