Портфолио учебного проекта "Мы выбираем здоровье"

Авторы проекта

Хисамудинов Сергей Николаевич

Чернявский Геннадий Александрович

Название проекта

МЫ ВЫБИРАЕМ ЗДОРОВЬЕ

Предмет, возраст

1. анатомия

2. психология

3. физическая культура и спорт

Краткая аннотация проекта

За последние годы всё больше детей приходят в школу с различными заболеваниями. Большинство из них уже стоят на диспансерном учете (дисгармоничное развитие, нарушение осанки, искривление позвоночника, плоскостопие, артериальная гипертензия, понижение остроты зрения). За годы, проведённые в школе, здоровье ребёнка не улучшается, а наоборот ухудшается. В своем проекте хочется сказать, что сегодня нам нужна школа здорового образа жизни Сегодня, как никогда, общество нуждается в раннем выявлении и развитии детей, обладающих способностью к восприятию широкого спектра знаний, в том числе и в области здоровья, с одной стороны, а с другой – к выявлению детей, нуждающихся в особых условиях своей жизнедеятельности в школе. Как сохранить здоровье ребёнка в столь стремительный век прогресса и технологии? Проект о том, как сохранить здоровье школьника, факторах, влияющих на здоровье. Какое воздействие оказывают на организм ребёнка полезные и вредные привычки. Здоровье сберегающие технологии. Поднимается тема о губительном влиянии вредных привычек на нравственные качества ребёнка. Стимулирует детей к ведению здорового образа жизни.

Цель проекта:

пропагандировать здоровый образ жизни, направленный на сохранение работоспособности школьников.

Объект исследования:

в проекте приняли участие ------ учеников общеобразовательной школы.

Предмет исследования:

1. Познакомиться с проблемами физического воспитания в современной школе;

2. Выявить причины снижения показателей физической подготовленности, рассмотрев как один из факторов двигательную активность школьников.

Ожидаемые результаты обучения:

1.Повышение компетентности родителей и учащихся по теме проекта;

2.Формирование активной жизненной позиции, ЗОЖ;

3.Профилактика вредных привычек у учащихся;

4.Школьники умеют выбирать правильную стратегию в общении и поведении;

5.Доверяют взрослым и обращаются к их опыту;

6.Обладают знаниями об основах организации профилактической работы;

7.Школьник информирован и умеет самостоятельно работать с информацией.

Основополагающий вопрос

Почему здоровье - это здорово?

Проблемные вопросы

1. Что такое здоровье?

2. Как сберечь свое здоровье?

3.Что такое привычки?

4.Чему или кому нужно отказать?

5.Насколько опасно для организма курение, алкоголь, наркотик?

6.Как помочь ребёнку справиться с губительными соблазнами?

7.Почему снижаются показателей физической подготовленности.

Частные вопросы

1.Зачем подростки употребляют ПАВ?

2.Какое влияние оказывают на здоровье вредные и полезные привычки?

3.Что необходимо делать, чтоб быть здоровым?

4.Как подростку адаптироваться в современном мире?

5.Какое будущее будет у нас?

6.Что дают подростку занятия спортом?