Портфолио учебного проекта "Личность и спорт"

Версия 09:49, 12 февраля 2012

Автор проекта

Константинова Екатерина

Миронова Надежда

Предмет, возраст

Легкая атлетика

Психология

Дети 12-14 лет

Краткая аннотация проекта

Все люди на земле разные. Даже близнецы, воспитывающиеся в одной семье не похожи друг на друга - один проявляет себя как живой, эмоциональный человек, другой спокойный и рассудительный. Эти различия связаны с темпераментом. В данном проекте мы помогаем определить тип темперамента и психотип у обучающихся, даем рекомендации по общению с детьми разного типа темперамента и выбору для них подходящего вида легкой атлетики.В проекте даются рекомендации для родителей,тренеров-преподавателей. Срок реализации проекта 1 месяц.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему мы такие разные?

Проблемные вопросы

1.Как мы реагируем на ситуации?

2.Как знание типов темперамента помогает взаимодействовать между собой? ЭТО УЧЕБНЫЙ ВОПРОС

ЭТО УЧЕБНЫЙ ВОПРОС ПОДУМАЙТЕ НАД ТАКИМ ПРИМЕРОМ - КАКАЯ СВЯЗЬ МЕЖДУ ТЕМПЕРАМЕНТОМ И СПОРТОМ?

Учебные вопросы

1.Понятие и типы темперамента.

2.Как определить тип темперамента и психологический тип?

3.Как учитывать знания типов темперамента в спорте?

4.Какой тип темперамента предпочтителен в разных видах легкой атлетики?

5.Как учитывать типы темперамента перед выступлением в соревнованиях, в тренировках?

План проведения проекта

Подготовительный этап:

-постановка цели и задач проекта

-подбор участников для проекта

-наработка материалов по данной теме

-обсуждение проблемных вопросов

Основной этап:

-организация совместной деятельности с обучающимися

-организация и проведение родительского собрания

-презентация тренера- преподавателя

-сбор и обработка тестового материала

-итоговое оценивание результатов работы

-оформление результатов работы над проектом

Итоговый этап:

-презентация результатов работы совместно с родителями и детьми

-обсуждение результатов проекта

Публикация тренера-преподавателя

Презентация тренера-преподавателя для выявления типов темперамента обучающихся

Пример продукта проектной деятельности обучающихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы