Портфолио учебного проекта "Лето: дети и спорт"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 27: Строка 27:
 
'''''Основополагающий вопрос''''' К СОЖАЛЕНИЮ, ВОПРОСЫ ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ И ПРОБЛЕМНЫЕ, НЕ СООТВЕТСТВУЮТ СВОЕМУ ЗНАЧЕНИЮ
 
'''''Основополагающий вопрос''''' К СОЖАЛЕНИЮ, ВОПРОСЫ ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ И ПРОБЛЕМНЫЕ, НЕ СООТВЕТСТВУЮТ СВОЕМУ ЗНАЧЕНИЮ
  
Почему важно оздоровить детей в летний период?
+
Как провести лето с пользой для здоровья?
  
  
Строка 33: Строка 33:
  
  
-Что влияет на оздоровление детей?  
+
-Влияет ли на здоровье детей отдых в летнем лагере?  
  
  
-Почему лето является эффективным периодом оздоровления детей?
+
-Является ли лето наиболее эффективным периодом оздоровления детей в лагере?
  
  
-Какие виды закаливания  наиболее эффективны в летний период?  
+
-Способствует ли оздоровлению детей пребывание в летнем лагере?
  
 
-Что такое оздоровление?
 
  
  
Строка 49: Строка 47:
  
  
1.Какие факторы способствуют повышению уровня здоровья?
+
1.Что такое оздоровление?
  
  
Строка 64: Строка 62:
  
  
6.Какие оздоравливающие свойства природной среды?
+
6.Какие факторы способствуют повышению уровня здоровья?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==

Версия 18:41, 13 февраля 2012

Содержание

Автор проекта

Сутягина Ирина Викторовна

Яковченко Олеся Леонидовна

Название проекта

" ЛЕТО: ДЕТИ И СПОРТ" (оздоровление детей в летний период)

Предмет, секция

анатомия

физическая культура

настольный теннис

Дети 10-15 лет

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для детей 10-15 лет.Чтобы сохранить, поддерживать своё здововье и быть готовым к различным физическим и умственным нагрузкам, нужно овладеть методиками оздоровления организма. Они могут быть как профилактическими, так и лечебными. Применение профилактических методик не требует специальной подготовки, и овладеть ими может каждый. Основной целью данного проекта является обучение детей самостоятельному умению поддерживать своё здоровье и закаливать в летний период. В процессе работы дети узнают много нового, найдут ответы на интересующие их вопросы. Узнают о понятиях, принципах и способах закаливания, способах организации двигательного режима, питания с целью оздоровления. Будут более осведомлены о закаливании летом и гигиенических факторах и своём здоровье. В результате проекта дети пройдут анкетирование по вопросам здорового образа жизни, личной гигиены и закаливания в летний период. Здоровье во все времена считалось высшей ценностью, основой активной жизни, радости и благополучия от занятий спортом.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос К СОЖАЛЕНИЮ, ВОПРОСЫ ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ И ПРОБЛЕМНЫЕ, НЕ СООТВЕТСТВУЮТ СВОЕМУ ЗНАЧЕНИЮ

Как провести лето с пользой для здоровья?


Проблемные вопросы'


-Влияет ли на здоровье детей отдых в летнем лагере?


-Является ли лето наиболее эффективным периодом оздоровления детей в лагере?


-Способствует ли оздоровлению детей пребывание в летнем лагере?


Учебные вопросы


1.Что такое оздоровление?


2.Как режим дня в спортивном лагере влияет на детей?


3.Что такое организация двигательного режима?


4.Что такое сбалансированное питание?


5.Какие виды закаливания можно применять в спортивном лагере летом?


6.Какие факторы способствуют повышению уровня здоровья?

План проведения проекта

Подготовительный этап:

1.постановка цели и задач проекта

2.обсуждение тем проекта

3.подбор участников для проекта

4.наработка материалов по данной теме

5.работа с информацией

6.обсуждение проблемных вопросов

Рабочий этап:

1.организация совместной деятельности с обучающимися

2.организация и проведение родительского собрания

3.презентация тренера-преподавателя

4.сбор и обработка текстового материала

5.итоговое оценивание результатов работы

6.оформление результатов работы над проектом

Заключительный этап:

-презентация результатов работы совместно с родителями и детьми

-обсуждение результатов проекта

Публикация учителя

Презентация тренера-преподавателя для выявления типов темперамента обучающихся

- Презентация - Анкетирование

Пример продукта проектной деятельности обучающихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы