Портфолио учебного проекта "Лето: дети и спорт"

Версия 20:28, 11 февраля 2012

Автор проекта

Сутягина Ирина Викторовна

Яковченко Олеся Леонидовна

Название проекта

Оздоровление детей в летний период

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для детей 10-15 лет.Чтобы сохранить, поддерживать своё здововье и быть готовым к различным физическим и умственным нагрузкам, нужно овладеть методиками оздоровления организма. Они могут быть как прфилактическими, так и лечебными. Применение профилактических методик не требует специальной подготовки, и овладеть ими может каждый. Основной целью данного проекта является обучение детей самостоятельному умению поддерживать своё здоровье и закаливать в летний период. В процессе работы дети узнают много нового, найдут ответы на интересующие их вопросы. Узнают о понятиях, принципах и способах закаливания, способах организации двигательного режима, питания с целью оздоровления. Будут более осведомлены о закаливании летом и гигиенических факторах и своём здоровье. В результате проекта дети пройдут анкетирование по вопросам здорового образа жизни, личной гигиены и закаливания в летний период. Здоровье во все времена считалось высшей ценностью, основой активной жизни, радости и благополучия от занятий спортом.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему важно оздоровить детей в летний период?

Проблемные вопросы'

-Что влияет на оздоровление детей ?

-Почему лето является эффективным периодом оздоровления детей?

-Какие виды закаливания наиболее эффективны в летний период?

-Что такое оздоровление?

Учебные вопросы

1.Какие факторы способствуют повышению уровня здоровья?

2.Как режим дня в спортивный лагере влияет на детей?

3.Что такое организация двигательного режима?

4.Что сбалансированное питание?

5.Какие виды закаливания можно применять в спортивном лагере летом?

6.Какие оздоравливающие свойства природной среды?

План проведения проекта

Подготовительный этап:

1.постановка цели и задач проекта

2.обсуждение тем исследования

3.подбор участников для проекта

4.наработка материалов по данной теме

5.работа с информацией

6.обсуждение проблемных вопросов

Основной этап:

1.организация совместной деятельности с обучающимися

2.организация и проведение родительского собрания

3.презентация тренера- преподавателя

4.сбор и обработка текстового материала

5.итоговое оценивание результатов работы

6.оформление результатов работы над про

Публикация учителя

Презентация тренера-преподавателя для выявления типов темперамента обучающихся

Пример продукта проектной деятельности обучающихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы