Портфолио учебного проекта "Красота тела"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Лариса Дейкина

Елена Михенина

Предмет, класс

Здоровье и спорт, 9-10 лет

Краткая аннотация проекта

Помните? "В человеке все должно быть прекрасно..." Но вот мы часто в жизни наблюдаем и другое: человек духовен, возвышенность и благородство его не вызывает сомнений, но что это - сгорбленная спина, неуклюжая походка... Человек в своих душевных и духовных исканиях не позаботился о своем теле,где важнейшее место принадлежит осанке, строго говоря - здоровью позвоночника.Дети 6–9 лет находятся в периоде интенсивного биологического развития и активного освоения различных форм школьного труда и одной из наиболее острых проблем, связанных с нарушением здоровья детей в школьный период их жизни, следует считать нарушение осанки.Данный проект предназначен для учащихся общеобразовательных школ и их родителей. Проект имеет спортивно-оздоровительную направленность со сроком реализации 1 месяц.Он позволяет учащимся своевременно заняться профилактикой или коррекцией своей осанки, не прибегая к лечебным процедурам, а полноценно занимаясь в учреждениях дополнительного образования.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему важна правильная осанка?

Проблемные вопросы

1. Что влияет на формирование красивой осанки?

2. Какие причины вызывают нарушение осанки?

3. Можно ли заниматься спортом при нарушении осанки?

Учебные вопросы

1. Какие имеются виды нарушений осанки?

2. Что такое мышечный корсет,какие мышцы участвуют в формировании осанки?

3. Как влияют различные виды упражнений на состояние осанки? Можно ли корригирующую гимнастику заменить спортом?

4. Какие виды спорта благотворно влияют на формирование красивой осанки и какие противопоказаны при нарушениях осанки?

5. Каково влияние наследственности,вредных привычек, образа жизни на формирование осанки?

6. Как связано современное школьное образование с возникновением нарушений осанки у детей?

7. Какая связь осанки с состоянием души и и каково эмоциональное состояние детей с нарушениями осанки?

План проведения проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы