Портфолио учебного проекта "Игра...то, что изменит твою жизнь"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 52: Строка 52:
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 
#Подготовительный этап
 
#Подготовительный этап
##Разработка предварительного плана проекта и его согласование с адми..
+
##Разработка предварительного плана проекта и его согласование с администрацией школы
##Подбор материала (литературы, видео-ролики про спорт;
+
##Подбор материала (литературы; видео-ролики про спорт; документальный фильм)
 
##Организация экскурсии в ДСЮШ;
 
##Организация экскурсии в ДСЮШ;
 
##Подготовка публикации для родителей;  
 
##Подготовка публикации для родителей;  
Строка 59: Строка 59:
 
##Поиск сайтов в Интернете по теме "Игры народов мира"
 
##Поиск сайтов в Интернете по теме "Игры народов мира"
 
#Рабочий этап
 
#Рабочий этап
##Родительское собрания  
+
##Родительское собрания по теме:"Выбираем самое гуманое жюри"
 
### Показ  презентации"Наша дружная спортивная семья"
 
### Показ  презентации"Наша дружная спортивная семья"
 +
### Выбор жюри
 +
## Организации встречи с спортсменами и  чемпионами нашего города
 +
### Показ спортивного мероприятия с участием чемпионов города 
 +
### Встреча и дискусии с тренерами спортивных секций
 +
## Классный час для детей на тему "Игры народов мира"
 +
### Показ презентации сделаной детьми
 +
##Разделение детей на презентацийинтересам
 +
###Составления плана работы секции (название,девиз,речёвка,песня)
 +
###Работа с материалами и их оформление (альбомы, доклады, презентации, видео-ролики и.т.д)
 +
#Завершающий этап
 +
##Мероприятие дети +родители "День весёлых  подвижных игр"
 +
###Презентаций  спортивных работ детей для учащихся школы и родителей
 +
### Спортивное мероприятия
 +
### Награждение всех участников проекта
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==

Версия 12:07, 11 марта 2010

Содержание

Автор проекта

Мошкина Ольга Максимовна

Гуляева Софья Владимировна

Предмет, класс

6 класс

Краткая аннотация проекта

Народная игра – естественный спутник жизни, ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Народные игры являются одним из традиционных средств педагогики. Испокон веков в играх ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, представление о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку находчивость, волю, стремление к победе. Народные игры являются частью патриотического, эстетического и физического воспитания детей. У них формируются устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны, создаются эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств: любви к Родине; ее культуре и наследию.

Цель: Создание условий для развития к народным играм через включения детей в совместную деятельность. Задачи:

• способствовать расширению кругозора учащихся;

• содействовать взаимодействию взаимопониманий;

• развивать умения ориентироваться в пространстве;

• развивать познавательный интерес, воображение, память, мышление, речь;

• создавать условия для проявления чувства коллективизма;

• развивать активность и самостоятельность;

• активизировать двигательную деятельность детей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что делает жизнь человека здоровой,весёлой и интересной?

Проблемные вопросы

1.Почему люди любят играть? 2.Можно ли играя стать чемпионом? 3.Какие физические качества развивает игра? 4.Какую роль играет игра в жизни человека?

Учебные вопросы

  1. Что даёт ребёнку игра?
  2. Во что играли наши предки?
  3. История возникновения игр?
  4. Игры бывают разные?
  5. Играть или не играть?
  6. Какие бывают игры?
  7. Почему дети с удовольствием играют в народные игры?
  8. Какие народные игры проходят у нас в школе и городе?

План проведения проекта

  1. Подготовительный этап
    1. Разработка предварительного плана проекта и его согласование с администрацией школы
    2. Подбор материала (литературы; видео-ролики про спорт; документальный фильм)
    3. Организация экскурсии в ДСЮШ;
    4. Подготовка публикации для родителей;
    5. Презентаци "Наша дружная спортивная семья" для привлечения детей в проект;
    6. Поиск сайтов в Интернете по теме "Игры народов мира"
  2. Рабочий этап
    1. Родительское собрания по теме:"Выбираем самое гуманое жюри"
      1. Показ презентации"Наша дружная спортивная семья"
      2. Выбор жюри
    2. Организации встречи с спортсменами и чемпионами нашего города
      1. Показ спортивного мероприятия с участием чемпионов города
      2. Встреча и дискусии с тренерами спортивных секций
    3. Классный час для детей на тему "Игры народов мира"
      1. Показ презентации сделаной детьми
    4. Разделение детей на презентацийинтересам
      1. Составления плана работы секции (название,девиз,речёвка,песня)
      2. Работа с материалами и их оформление (альбомы, доклады, презентации, видео-ролики и.т.д)
  3. Завершающий этап
    1. Мероприятие дети +родители "День весёлых подвижных игр"
      1. Презентаций спортивных работ детей для учащихся школы и родителей
      2. Спортивное мероприятия
      3. Награждение всех участников проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы