Портфолио учебного проекта "Гроза" - Островского А.Н.

Версия 09:57, 22 февраля 2012

Автор проекта

Дуброва Оксана

Булгатова Оксана

Предмет, класс

Литература, психология,история, 10 класс Крестьянское право

Краткая аннотация проекта

Проект предполагает исследование учащимися влияния социальной среды, семейной атмосферы на личность человека, его состояние, его настроение, духовный рост возможность противостоять безнравственности. Нужно ли бороться с безнравственностью?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Может ли человек противостоять безнравственности и не погибнуть сам? (по произведению А.Н.Островского «Гроза»)

Проблемные вопросы

Мир города Калинова. Смысл названия драмы «Гроза». Мир «отцов города» (Дикой Кабаниха). Мир «детей города» (Тихон, Варвара, Кудряш). Мир «странников» (Феклуша). Мир «пришлых»: Бориса (Москва), Катерина (до замужества). Умение выходить из трудных ситуаций.

Учебные вопросы

Дать характеристику историческому времени произведения. Дать характеристику героям. Какое значение имеет гроза для каждого из героев? Образ Катерины. Образ Тихона. Образ Бориса. Образ Феклуши.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы