Портфолио учебного проекта "Братск - чистый город"

Версия 00:23, 20 ноября 2013

Автор проекта

Предмет, класс

При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:

• Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
• Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
• Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
• Используются исследовательские методы.
• Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.

Краткая аннотация проекта

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

• личностные
• метапредметные
• предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Иванова Наталья Александровна

Город Братск, Иркутская область

образование среднее специальное: Братское Государственное педагогическое училище №1

Должность:: учитель начальных классов МБОУ "СОШ №5"

e-mail: natalya13091976@yandex.ru

Увлечения: рукоделие

Участник конкурса: III конкурс учебно-методических разработок с использованием ИКТ_2013 Автор проекта: Секретные материалы

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы