Портфолио учебного проекта: Путешествие по легенде "Золотая чаша"
(→Ресурсы) |
(→Ресурсы) |
||
Строка 203: | Строка 203: | ||
http://irgyn.Livejournal.com/50911.html | http://irgyn.Livejournal.com/50911.html | ||
#Н. Двугрошев.Развитие экологического мышления в обществе. Важность, актуальность, необходимость. | #Н. Двугрошев.Развитие экологического мышления в обществе. Важность, актуальность, необходимость. | ||
− | LRNews-блогер. | + | http://LRNews-блогер. |
#Экологическое сознание | Экологическое мышление. | #Экологическое сознание | Экологическое мышление. | ||
− | Treko.ru/show articlt 1755 | + | http://Treko.ru/show articlt 1755 |
#Экология – новый образ мышления – Экология Оренбуржья. | #Экология – новый образ мышления – Экология Оренбуржья. | ||
− | Ecokod/ru/stati/yekologija - nowi-ob… | + | http://Ecokod/ru/stati/yekologija - nowi-ob… |
− | + | http://tradkulzab.narod.ru | |
#Легенда о прекращении обычая. | #Легенда о прекращении обычая. | ||
− | www.kakprosto.ru | + | http://www.kakprosto.ru |
#Традиции и обряды бурят. | #Традиции и обряды бурят. | ||
− | rubur.ru/article/legenda-o-prekrashhenii-obychaja-umershhvljat. | + | http://rubur.ru/article/legenda-o-prekrashhenii-obychaja-umershhvljat. |
#Легенда о золотой чаше. | #Легенда о золотой чаше. | ||
− | irkipedia.ru/content/tradicii_i_obryady_buryat_svyazannye_s. | + | http://irkipedia.ru/content/tradicii_i_obryady_buryat_svyazannye_s. |
− | + | http://tradkulzab.narod.ru/DKBuryat_Obich_Patr.html | |
− | + | http://www.kakprosto.ru | |
#Предмет и его отражение. | #Предмет и его отражение. | ||
− | optika8.narod.ru/5.Otragenie_sveta.htm | + | http://optika8.narod.ru/5.Otragenie_sveta.htm |
#Отражение в воде – Википедия. | #Отражение в воде – Википедия. | ||
− | ru.wikipedia.org/wiki/Отражение_в_воде. | + | http://ru.wikipedia.org/wiki/Отражение_в_воде. |
#Отражение в воде. | #Отражение в воде. | ||
− | photostart.ru/lessons/effects/2080 | + | http://photostart.ru/lessons/effects/2080 |
#Изображение . О чистой воде Байкала. | #Изображение . О чистой воде Байкала. | ||
− | bing.com/images | + | http://bing.com/images |
#Эпишура байкальская | #Эпишура байкальская | ||
− | irkipedia.ru/content/epishura_baykalskaya | + | http://irkipedia.ru/content/epishura_baykalskaya |
− | #Проблемы пресной воды ...www.referatfrom.ru/watch/25072/1.html | + | #Проблемы пресной воды ... |
+ | http://www.referatfrom.ru/watch/25072/1.html | ||
#Изображение. Проблема пресной воды. | #Изображение. Проблема пресной воды. | ||
− | bing.com/images | + | http://bing.com/images |
[[Категория:Конференция 2014]] | [[Категория:Конференция 2014]] |
Версия 21:33, 26 марта 2014
Автор проекта
Предмет, класс
Литература Восточной Сибири, «Байкаловедение», физика, история, информационные технологии.
8 класс
Краткая аннотация проекта
Тема проекта:«Путешествие по легенде о Байкале «Золотая чаша». Экология мышления связана с экологическим воспитанием. Под экологическим воспитанием понимаем единство экологического сознания и поведения, гармоничного с природой. А на формирование экологического сознания оказывают влияние экологические знания и убеждения. Мощным фактором прямого воздействия является устное народное творчество, мифы и легенды о Байкале.
Таким образом, определяя сущность экологического воспитания, мы обращаем внимание на
- развитие экологического сознания и чувств, что природа - это источник благ.
- выработку навыков и привычек поведения в природе;
- преодоление в характере учащихся потребительского отношения к природе;
- понимание того, что природа - основной источник удовлетворения жизненных и духовных потребностей человека.
- формирование убеждений в необходимости экологической деятельности;
Таким образом, воспитание, основанное на раскрытии конкретных экологических связей, поможет ученикам усваивать правила и нормы поведения в природе, которые будут осознанными и осмысленными убеждениями каждого ученика. Проект предполагает работу по значимой проблеме исследовательского характера:«Как проявляется экология мышления в легенде о Байкале «Золотая чаша»?. Выбрана форма проекта - путешествие по легенде «Золотая чаша» с несколькими остановками.Каждая остановка в путешествии связана со смысловым чтением произведения,с получением новых знаний по физике, биологии, истории, литературе Восточной Сибири,с использованием полученных знаний по предметам в путешествии по легенде "Золотая чаша". Самостоятельная деятельность учащихся по группам и интересам завершается созданием образовательного продукта. Завершается путешествие совместной работой всех групп по составлению карты пройденного пути и созданию экологических знаков по охране и защите озера Байкал.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные
- метапредметные
- предметные
Основополагающий вопрос
Как проявляется экология мышления человека в легенде о Байкале «Золотая чаша»?
Проблемные вопросы
- Мог ли существовать такой властитель на самом деле, или он всего лишь символ зла в легенде?
- «Могли в байкальской воде отражаться предметы, находящиеся по легенде на горе?».
- «Почему гора с золотой чашей и девушкой отражаются на дне озера? Зеркальное отражение – это миф или реальность?
- «Почему в древности умерщвляли стариков?»
Учебные вопросы
- Как в легенде выражено представление бурят о явлениях природы?
- Как в древности буряты и русскоязычное население относились к старикам?
- Как поддерживается чистота воды Байкала?
- Как действует закон преломления света?
- Кому принадлежала власть в бурятских родовых общинах?
План проведения проекта
- Срок реализации проекта - 1 месяц.
Участники проекта: учащиеся 8 класса, учитель литературы
№ этапа | Вид деятельности | Результат |
1. | Подготовительный этап
|
Вводное видеоинтервью учащихся [4]
|
2. | Основной этап
|
Презентации, публикации, интерактивный плакат, фотогалерея |
3. | Завершающий этап
|
Защита группового проекта:
|
Визитка проекта
Визитка Скачать [5]
Публикация учителя
Буклет для родителей и детей "Зачем нам нужен этот проект?"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация для учеников Скачать [6]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Группа "биологов"
- Презентация "Вода Байкала"
- Интерактивный плакат "Вода Байкала"
Викторина "Вода Байкала" [7]
Буклет о проблеме пресной воды
Группа "краеведов"
- Презентация "Неожиданное открытие"
Группа "историков"
- Презентация "Роль властителя в легенде "Золотая чаша"
Группа "физиков"
- Презентация "Тайна одной остановки на Байкале"
Фотоальбом. Карта путешествия по легенде, экологические знаки на Байкале [8]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации учащихся Скачать [9]
Критерии оценивания буклета учащихся Скачать [10]
Критерии оценивания интерактивного плаката учащихся Скачать [11]
Критерии оценивания видеороликов Скачать [12]
Критерии оценивания фотографий Скачать[13]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Фотогаллерея
Читаем, анализируем, отбираем нужный материал.
Ломаем голову:"Как создать интерактивный плакат?"
Нам дружба в жизни во всем помогает!
12 марта 2014 года у нас в школе проходил региональный семинар стажировочной площадки.
На открытом уроке работали по теме "Экология мышления человека в легенде о Байкале "Золотая чаша"
Творческое задание: выбрать лучшую фотографию из презентации и объяснить свой выбор.
Лучшие фотографии, которым отдано большее количество голосов. Результаты голосования: учащиеся выбрали те фотографии, которые говорят о духовных ценностях: о любви к природе, о прекрасном в окружающем мире, о гуманном человеке. Основная идея этих фотографий - бережное отношение к окружающему нас миру.
Приобщаемся к национальной бурятской культуре
Удивительная энергетика Байкала!
Изумительная красота мыса Хабой!
Другие документы
Ресурсы
- Экология мышления – залог здоровья
http://irgyn.Livejournal.com/50911.html
- Н. Двугрошев.Развитие экологического мышления в обществе. Важность, актуальность, необходимость.
- Экологическое сознание | Экологическое мышление.
http://Treko.ru/show articlt 1755
- Экология – новый образ мышления – Экология Оренбуржья.
http://Ecokod/ru/stati/yekologija - nowi-ob… http://tradkulzab.narod.ru
- Легенда о прекращении обычая.
- Традиции и обряды бурят.
http://rubur.ru/article/legenda-o-prekrashhenii-obychaja-umershhvljat.
- Легенда о золотой чаше.
http://irkipedia.ru/content/tradicii_i_obryady_buryat_svyazannye_s. http://tradkulzab.narod.ru/DKBuryat_Obich_Patr.html http://www.kakprosto.ru
- Предмет и его отражение.
http://optika8.narod.ru/5.Otragenie_sveta.htm
- Отражение в воде – Википедия.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Отражение_в_воде.
- Отражение в воде.
http://photostart.ru/lessons/effects/2080
- Изображение . О чистой воде Байкала.
- Эпишура байкальская
http://irkipedia.ru/content/epishura_baykalskaya
- Проблемы пресной воды ...
http://www.referatfrom.ru/watch/25072/1.html
- Изображение. Проблема пресной воды.