Портфолио учебного проекта: Орел - священная птица
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ===''Основополагающий вопрос' Почему коренные жители острова Ольхон почитают орла?' | + | ===''Основополагающий вопрос''=== |
+ | |||
+ | '''Почему коренные жители острова Ольхон почитают орла?''' | ||
+ | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | |||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 13:01, 14 марта 2015
Автор проекта
Внеурочная деятельность как классного руководителя
Предмет, класс
Литература, информатика, ИЗО, английский язык
7-8 классы
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
В основе проекта духовно-нравственное воспитании личности через осмысление устного народного творчества, мифов и легенд Байкала.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему коренные жители острова Ольхон почитают орла?