Портфолио учебного проекта: Орел - священная птица
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Предмет, класс) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 11: | Строка 11: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
В основе проекта духовно-нравственное воспитании личности через осмысление устного народного творчества, мифов и легенд Байкала. | В основе проекта духовно-нравственное воспитании личности через осмысление устного народного творчества, мифов и легенд Байкала. | ||
+ | |||
+ | При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если: | ||
+ | *Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование). | ||
+ | *Предполагается самостоятельная деятельность учащихся. | ||
+ | *Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки. | ||
+ | *Используются исследовательские методы. | ||
+ | *Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт. | ||
== Планируемые результаты обучения == | == Планируемые результаты обучения == |
Версия 13:02, 14 марта 2015
Автор проекта
Внеурочная деятельность как классного руководителя
Предмет, класс
Литература, информатика, ИЗО, английский язык 7-8 классы
Краткая аннотация проекта
В основе проекта духовно-нравственное воспитании личности через осмысление устного народного творчества, мифов и легенд Байкала.
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему коренные жители острова Ольхон почитают орла?