Портфолио учебного проекта: Гимнастика для мозга

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Автор проекта)
Строка 5: Строка 5:
 
корекционно- развивающие занятия по психологии  
 
корекционно- развивающие занятия по психологии  
 
1- 4 классы
 
1- 4 классы
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
+
Охватывает изучение тем:
*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
+
*Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
+
*Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
+
*Используются исследовательские методы.
+
*Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
+
1-4 классы
+
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 17:10, 6 февраля 2023

Содержание

Автор проекта

Васильева Надежда Владимировна

корекционно- развивающие занятия по психологии 1- 4 классы Охватывает изучение тем:

Краткая аннотация проекта

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы