Портфолио учебного Хохрякова
Автор проекта
Название проекта
Танцуем вместе
Предмет, класс
ритмика,хореография,2-11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект подразумевает работу учащихся 2 - 11 классов с
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Что по- настоящему является ценным на Земле?
Проблемные вопросы
- Что оказывается по- настоящему ценным на Земле?
- Какие уроки вы получили, прочитав сказку А. де Сент-Экзюпери?
- Каких качеств не хватает взрослым, чтобы понять детей, а детям - взрослых?
Частные вопросы
- Где побывал Маленький принц? Чем поучительны его встречи?.
- Какие мы, люди на планете Земля?
- Какая мудрость открывается нам писателем?
План проекта
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Формулирование проблем, которые будут решаться в проекте.
3. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
4. Этапы реализации проекта.
• Знакомство с проектом (анонсирование проекта, приглашение участников)
• Распределение ролей участников групп
• Работа учащихся по поиску материалов к проекту, сбор и обработка информации
• Отчет о выполненной работе
• Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций
• Размещение результатов работы по проекту в сети
Публикация учителя
- Буклет.JPG
Буклет
Буклет2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Секреты, о которых люди знали, но забыли
Секреты, о которых люди знали, но забыли
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
