Портфолио учебного Хохрякова
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
| − | [[Участник: Костинец Галина | + | [[Участник: Костинец Галина Алексеевна]] |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | Окружающий мир, "Полезные привычки",3-4 | + | Окружающий мир, "Полезные привычки",3-4 класс |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | |||
| − | |||
===''Частные вопросы''=== | ===''Частные вопросы''=== | ||
| − | |||
- Как можно представить число в другом виде? | - Как можно представить число в другом виде? | ||
Версия 14:19, 22 апреля 2010
Авторы проекта
Участник: Костинец Галина Алексеевна
Название проекта
Я твоя сестричка, я твоя привычка.
Предмет, класс
Окружающий мир, "Полезные привычки",3-4 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Частные вопросы
- Как можно представить число в другом виде?
- Что такое дробь?
- На что показывает числитель, знаменатель дроби?
- Какие бывают обыкновенные дроби?
- Какие действия можно выполнять с обыкновенными дробями?
- Всегда ли можно представить обыкновенную дробь в виде десятичной?
Публикация учителя
Буклет1
Буклет2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания проекта в Excel
