Портфолио учебного Хохрякова
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Частные вопросы'') |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 45: | Строка 45: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:през_уч_Лавыгина2.JPEG | ||
+ | Изображение:през_уч_Лавыгина.JPEG | ||
+ | </gallery> | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 17:01, 28 января 2010
Авторы проекта
Название проекта
Половинка и треть в стране дробей
Предмет, класс
Математика,6 класс
Краткая аннотация проекта
Знакомство с дробными числами и проавилами действий с ними
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
-Всё ли делится в мире?
Проблемные вопросы
- Почему появились числа?
- Как возникли доли?
Частные вопросы
- Всегда ли можно разделить натуральное число без остатка?
- Как можно представить число в другом виде?
- Что такое дробь?
- На что показывает числитель, знаменатель дроби?
- Какие бывают обыкновенные дроби?
- Какие действия можно выполнять с обыкновенными дробями?
- Всегда ли можно представить обыкновенную дробь в виде десятичной?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- През уч Лавыгина2.JPEG
- През уч Лавыгина.JPEG
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания проекта в Excel