Портфолио проекта - Слагаемые успеха

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
Строка 86: Строка 86:
 
[https://drive.google.com/file/d/0B8_BRngBGgxgVFlxQ0tOQnZIOXc/view?usp=sharing  Анкета участника конкурса "В мире искусства"]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B8_BRngBGgxgVFlxQ0tOQnZIOXc/view?usp=sharing  Анкета участника конкурса "В мире искусства"]
  
[https://www.youtube.com/watch?v=e98AKSatNwI  Видео соль - "Выходной"]
+
[https://www.youtube.com/watch?v=e98AKSatNwI  Видео соло - "Выходной"]
  
 
[https://drive.google.com/file/d/0B8_BRngBGgxgUHN1OVFSZk52akE/view?usp=sharing  Анкет участников дуэт "В мире искусства"]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B8_BRngBGgxgUHN1OVFSZk52akE/view?usp=sharing  Анкет участников дуэт "В мире искусства"]

Текущая версия на 19:15, 9 марта 2016

Содержание

[править] Автор проекта

[править] Внеурочная деятельность. 2 класс

При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:

  • Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
  • Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
  • Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
  • Используются исследовательские методы.
  • Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.

[править] Краткая аннотация проекта

Хочется, чтобы каждый ребёнок смог поверить в себя, в свои силы и возможности. Смог определиться в чём его уникальность. Как поверить в свои силы и понять, что ты действительно талантлив. Кто, кроме родителей может в этом помочь. Какие черты характера необходимо в себе развивать, чтобы достичь успеха. И вообще, можно ли поймать эту птицу счастья по имени "Успех" обычному ученику, самой обычной школы.

[править] Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

- личностные: Умение быть лидером. Умение брать ответственность на себя. Коммуникативные умения - понимание собеседника, умение общаться. Социальная ответственность - умение действовать в интересах класса, этично вести себя в личном, рабочем и общественном контекстах.

- метапредметные: Выделять главное. Поиск информации из различных источников. Навыки сотрудничества. Развитие, применение и обмен новыми идеями. Развитие мышления, обуславливающего совершение обоснованного выбора

- предметные: Умение работать с информацией и медиасредствами - находить, анализировать, оценивать и создавать информацию. Оформлять презентации, карты, облако слов, составление кроссворда.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как стать успешным?

[править] Проблемные вопросы

  • Как любой ученик может стать успешным?
  • Как мне добиться успеха?
  • Как я понимаю успех?

[править] Учебные вопросы

  • Какие у меня таланты и интересы?
  • Какие мои увлечения?
  • Для чего мне нужен успех?
  • Что такое успех?

[править] План проведения проекта

  1. Определение темы проекта
  2. Формулирование проблемных вопросов
  3. Презентация для родителей
  4. Презентация для детей
  5. Пригласительные для уастников проекта

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Ссылка на презентацию????

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Ссылка на презентацию????

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  • Заполнение заявки участника конкурса "Восходящие звёзды Приангарья"
  • Загрузка видео файлов для участия в конкурсе "Восходящие звёзды Приангарья"
  • Составление Анкеты для учащихся класса, и размещение её в блоге класса.
  • Составление кроссворда и создание презентации "Из чего слагается мой успех?"
  1. Облако слов
  2. Карта успеха!
  3. Ментальная карта.

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета участника конкурса "В мире искусства"

Видео соло - "Выходной"

Анкет участников дуэт "В мире искусства"

Видео дуэта - "Stop people!"