Портфолио проекта Участие лицея №1 г. Братска в сетевом проекте "Пушкиногорье 2012"

Использование - в текст страницы своего проекта вписываете {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}} и шаблон развёртывается

Автор проекта

Кривобокова Ираида Иннокентьевна; Капитанова Татьяна Александровна; Селезнева Татьяна Кузьмовна

Предмет, класс=

Итория, литература Восточной Сибири, МХК, информатика

Краткая аннотация проекта

Проект создавался совместно с обучающимися. Ученики 6-х и 10-х классов в ходе учебного проекта самостоятельно изучали краеведческую литературу и исторические документы, готовили презентации, писали стихи и рассказы. Деятельность учеников в проекте носит исследовательский, прикладной, творческий, общественно-полезный и образовательно-воспитательный характер. Проект создан с целью формирования патриотического и нравственного сознания учеников и внедрения в учебный процесс метапредметного подхода в обучении и современных информационно-коммцуникативных технологий.

Ожидаемые результаты обучения

Гимназисты учатся активно познавать окружающую действительность, знакомятся с историей и литературой родного края, учатся оценивать индивидуальную и коллективную деятельность.

Вопросы, направляющие проект

"Иркутску есть что помнить и достанет что передать потомкам из истории своей..."

                                                        В. Распутин

Основополагающий вопрос

Что представляла собой Иркутская область в XVIII веке – первой половине XIX века?

Проблемные вопросы

1.Каково социально-экономическое развитие Иркутского края в XVIII веке - первой половине XIX века? 2.Что представлял собой Иркутск в XVIII веке - первой половине XIX века? 3.Когда в Иркутске образованы первые школы? 4.Каких «именитых» людей Земли Иркутской вы знаете? 5.Какова особеннсоть литературы того времени? 6.Какой след в истории Восточной Сибири оставили генерал-губернаторы? 7.Какие архитектурные сооружения и здания построены в первой половине XIX века в Иркутске? Какие из них сохранились до настоящего времени?

Учебные вопросы

1. Каково социально-экономическое развитие Иркутского края в XVIII веке - первой половине XIX века? 2. Какова особеннсоть литературы того времени? 3. Описание каких событий в Иркутской летописи вам больше запомнилось?

План проведения проекта

1. Формирование группы участников проекта.

10 класс: 1. Посещение учениками городского краеведческого музея. 2. Подбор краеведческого материала по истории Иркутского края в XVIII веке – первой половине XIX века. 3. Создать презентации по данной теме.

6 класс: 1. Прочитать Иркутскую летопись. 2. Нарисовать иллюстрации к записи Иркутской летописи. 3. Написать рассказ, в основе которого будет лежать исторический факт из Иркутской летописи.

6, 10 классы: 1. Написать сочинение об Иркутске (в стихах или прозе) 2. Публичная защита презентаций, чтение стихов иркутских поэтов

Другие документы

Печатные источники:

Интернет-ресурсы: