|
|
| (не показаны 166 промежуточных версий 25 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | + | <noinclude>{| border=1 |
| | + | |bgcolor=#FFFFCC| |
| | + | '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта }}</nowiki>''' и шаблон развёртывается |
| | + | |} |
| | + | </noinclude> |
| | + | |
| | == Автор проекта == | | == Автор проекта == |
| − | [[Рафикова Наталья Анатольевна|Рафикова Наталья Анатольевна]] | + | |
| | + | [[Участник: Наталья12|Ковалева Наталья Владимировна ]] |
| | | | |
| | == Предмет, класс == | | == Предмет, класс == |
| − | ''Информатика,физика.''
| |
| − |
| |
| − | ''7 класс''
| |
| − |
| |
| − | == Краткая аннотация проекта ==
| |
| − |
| |
| | | | |
| | + | многопредметный (история, литература, информатика, биология, физика, математика) 7-9 классы |
| | | | |
| | == Вопросы, направляющие проект == | | == Вопросы, направляющие проект == |
| | + | ===''Основополагающий вопрос''=== |
| | | | |
| − | ===''Основополагающий вопрос''===
| |
| − | ''Предупрежден — значит вооружен?''
| |
| | ===''Проблемные вопросы''=== | | ===''Проблемные вопросы''=== |
| − | ''Вещество. Энергия. Информация.Что важнее?''
| |
| − |
| |
| − | ''Информация - собственность человечества?''
| |
| − |
| |
| − | ''Каждое ли знание полезно?''
| |
| | | | |
| | ===''Учебные вопросы''=== | | ===''Учебные вопросы''=== |
| − | ''Что такое информация?''
| |
| | | | |
| − | ''При помощи каких органов чувств человек воспринимает информацию?''
| + | == План проведения проекта == |
| | | | |
| − | ''Какие существуют формы информации?''
| + | == Визитка проекта == |
| − | | + | |
| − | =='''План проведения проекта'''== | + | |
| − | '''1 этап - подготовительный'''
| + | |
| − | | + | |
| − | *Формирование группы;
| + | |
| − | *Корректировка учебных тем;
| + | |
| − | *Предварительный выбор названий групп учащихся;
| + | |
| − | *Предварительная разработка систем оценивания;
| + | |
| − | *Подбор материалов к проекту;
| + | |
| − | *Разработка и подготовка дидактических материалов.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''2 этап - рабочий'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Организационный момент:
| + | |
| − | *Мозговой штурм
| + | |
| − | *На обсуждение предлагается идея проекта;
| + | |
| − | *Формируются группы по интересам;
| + | |
| − | *Названия групп могут быть изменены в соответствии с интересами детей;
| + | |
| − | *Предлагаемая организаторами система оценивания может быть скорректирована (входе проекта также м.б.корректироваться, но только с согласия всех участников проекта.
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. Составление плана работы группы (индивидуально с каждой группой).
| + | |
| − | * План работы каждой группы индивидуален;
| + | |
| − | * Создание с каждым участником его почтового ящика, обучение работе в блоге.
| + | |
| − | 3. Работа в группах по плану:
| + | |
| − | *Поиск информации (литература, Интернет, периодика);
| + | |
| − | '''3 этап - Обработка собранных материалов (каждой группой)'''
| + | |
| − | *Систематизация и анализ;
| + | |
| − | *Определение главного;
| + | |
| − | *Создание материалов для выступления на НПК, проводимой в рамках школы (доклады, презентации, приборы и реактивы для проведения опытов, агитационные листовки).
| + | |
| − | | + | |
| − | '''4 этап - заключительный'''
| + | |
| − | *Защита проекта;
| + | |
| | | | |
| | == Публикация учителя == | | == Публикация учителя == |
| − | [http://narod.ru/disk/7000828000/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F1%20(copy%202).pub.html Памятка для родителей]
| |
| − |
| |
| − | == Визитная карточка проекта ==
| |
| − | [http://narod.ru/disk/7002431000/%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0.doc.html Визитка учебного проекта]
| |
| | | | |
| | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
| − | [http://narod.ru/disk/7001676000/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F1.ppt.html Введение в проект]
| |
| | | | |
| | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
| | | | |
| − | <gallery>
| + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
| − | Изображение:Публикация.jpg
| + | |
| − | Изображение:Презентация.jpg
| + | |
| − | </gallery>
| + | |
| − | [http://narod.ru/disk/7002233000/1%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0.ppt.html Проект учащегося]
| + | |
| | | | |
| − | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
| | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
| − | [http://narod.ru/disk/7000890000/%D0%B2%20%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%88%D1%8C%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8E%201%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0.pub.html Памятка в помощь учителю]
| |
| − |
| |
| − | [http://narod.ru/disk/7001072000/%D0%92%20%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8E%202%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0.pub.html Памятка в помощь учителю]
| |
| | | | |
| | == Другие документы == | | == Другие документы == |
| | | | |
| − | | + | <noinclude>[[Категория:Шаблоны ВикиИркутск]]</noinclude> |
| − | [[Категория:V10.0]] | + | |
| − | [[Категория:Проекты]]
| + | |
| − | [[Категория:Шаблон]]
| + | |
многопредметный (история, литература, информатика, биология, физика, математика) 7-9 классы
