Портфолио проекта Участие лицея №1 г. Братска в сетевом проекте "Пушкиногорье 2012"

Версия 17:52, 24 февраля 2011

Автор проекта

Богдан Надежда Владимировна

Предмет, класс=

Итория, литература Восточной Сибири, МХК, информатика

Краткая аннотация проекта

Название проекта: Магия чисел. Предметные области: математика, информатика, история, астрономия, философия. Участники: обучающиеся 9-11 классов. Цели и задачи проекта: Формирование интереса и творческого отношения к делу. Развитие самостоятельной познавательной деятельности при изучении жизнедеятельности Пифагора. Поддержка интереса и стремлений к освоению информационных технологий – формирование технологической компетентности. Формировать коммуникативность в процессе исследовательской деятельности. Учить школьников работать с различными источниками информации. Учить приемам экспериментального исследования, обобщения полученной информации. Описание: Человечество с давних пор интересовало магическое влияние чисел на природу окружающих нас вещей. Люди с древности считали, что числа несут с собой добро и зло. У нас есть любимые числа или даты, есть дни, когда нам больше всего везет. Конечно же, вера в счастливые числа напоминает суеверие, но все же интересно узнать, «что день грядущий нам готовит»? И какова при этом роль чисел? Информационные технологии: технология обработки графической информации (Adobe Photoshop), компьютерные презентации, (MS Power Point), технология обработки текстовой информации (MS Word), технология обработки числовых данных (MS Excel). Ключевые слова: число, пифагоровы тройки, треугольник, гороскоп.

Автор: Богдан Н.В. – учитель информатики МОУ «Кежемская СОШ» Братский район Иркутская область.

Ожидаемые результаты обучения

Ожидаемые результаты: проект позволяет учащимся в плане познавательной деятельности: реализовать умение находить информацию, выдвигать гипотезы; в плане информационно-коммуникативной деятельности: овладеть монологической и диалогической речью, способностью понимать точку зрения собеседника; в плане рефлексивной деятельности: овладеть навыками организации, контроля и оценки своей деятельности

Основополагающий вопрос

«О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух»? (А. С. Пушкин)

Проблемные вопросы

1. А если бы его не было? 2. Современна ли мысль древних? 3. Подтверждается ли учение Пифагора в учениях современности? 4. Как числа влияют на судьбу человека? 5. Почему произошло расхождение между магией чисел Пифагора и современными гороскопами?

Темы проекта:

1. Биография Пифагора 2. Пифагор: современная мысль древних 3. Числа и судьба

План проведения проекта

1. Подготовительный этап(мозговой штурм) - 1 неделя: Определение темы и целей проекта, обсуждение проблемных вопросов, деление на группы.
2. Планирование - 1 неделя
   1. Определение источников информации
   2. Определение тем проекта
   3. Определение способа представления результатов
   4. Установление критериев оценки результатов
   5. Распределение задач (обязанностей) между членами команды
3. Исследование - 3 урока: Сбор информации, решение промежуточных задач. Проведение необходимых расчетов.
4. Результаты и/или выводы - 4 урока: Анализ информации. Формулирование выводов. Подготовка итоговых материалов.
5. Представление работы - 9 неделя: Форма представления результатов итоговых материалов
6. Оценка результатов - 9 неделя: Форма результата оценки

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Печатные источники:

1. Александров А. Ф. Тайны магических цифр: Как узнать свое будущее по дате рождения. – М.: РИПОЛ классик, 2006
2. Волошинов А. В. Пифагор: союз истины, добра и красоты. – М.: Просвещение, 1993.
3. Мулдашев Э. Р. В поисках Города Богов: В 3 т. Т. 1: Трагическое послание древних. – М.: «ОЛМА – ПРЕСС», 2003.
4. Непомнящий Н. Н. Тайны древней цивилизации. – М.: Вече, 2002.
5. Пыльцына Е. Энциклопедия гаданий. – Ростов н/Д: Издательский дом «Владис», 2005.
6. Уваров В. Волшебные свойства пирамид. – СПб.: Лениздат, «Ленинград», 2006.

Интернет-ресурсы:

1. Проект «Теорема Пифагора». http://www.tmn.fio.ru/works/09x/302/index.htm
2. Про Пифагора.http://tomsk.fio.ru/works/42/makoweewa/biografia.htm