Портфолио проекта Утомленные мусором
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(Новая страница: «</noinclude> == Автор проекта == == Предмет, класс == При выборе темы проекта важно помнить, что м…») |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
</noinclude> | </noinclude> | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| + | Валиева Татьяна Фаритовна, учитель начальных классов | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Окружающий мир, технология, 1-4 классы | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 20: | Строка 16: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Мой друг, что может быть милей бесценного родного края?.. | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Текущая версия на 13:53, 31 марта 2013
[править] Автор проекта
Валиева Татьяна Фаритовна, учитель начальных классов
[править] Предмет, класс
Окружающий мир, технология, 1-4 классы
[править] Краткая аннотация проекта
[править] Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Мой друг, что может быть милей бесценного родного края?..
