Портфолио проекта Такие разные и неповторимые снежинки.
м («Портфолио проекта Почему мы все такие разные?» переименована в «Портфолио проекта Такие разные и неповторимые снежинки.») |
(→Визитка проекта) |
||
| (не показаны 28 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Автор проекта == | ||
| + | [[Участник:Голубевская Анна Алексеевна|Голубевская Анна Алексеевна]] | ||
| + | |||
| + | == Название проекта == | ||
Такие разные и неповторимые снежинки. | Такие разные и неповторимые снежинки. | ||
| + | |||
| + | == Предмет, класс == | ||
| + | "Окружающий мир" 3 класс | ||
| + | |||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | - Проект может быть использован на уроках окружающего мира. | ||
| + | |||
| + | - Предполагает исследования образования разных форм и видов снежинок. | ||
| + | |||
| + | - Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы. | ||
| + | |||
| + | - Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности. | ||
| + | |||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Почему мы все такие разные? | ||
| + | |||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | - Что общего у снега и снежинок? | ||
| + | |||
| + | - Как образуются снежинки? | ||
| + | |||
| + | - Почему снежинки шестиугольные? | ||
| + | |||
| + | - Какие существуют виды снежинок? | ||
| + | |||
| + | - Почему же тогда они такие разные? | ||
| + | |||
| + | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | 1. '''Подготовительный этап'''. | ||
| + | |||
| + | - Планирование проекта | ||
| + | |||
| + | - Публикация для родителей | ||
| + | |||
| + | - Вводная презентация для учающихся | ||
| + | |||
| + | - Формирование групп для проведения исследования | ||
| + | |||
| + | - Выбор тем для исследования | ||
| + | |||
| + | - Составление плана проекта | ||
| + | |||
| + | - Обсуждение источников информации | ||
| + | |||
| + | 2. '''Основной этап'''. | ||
| + | |||
| + | - Самостоятельная работа групп по выполнению заданий | ||
| + | |||
| + | - Обсуждение заданий | ||
| + | |||
| + | - Поиск материала по теме | ||
| + | |||
| + | - Обработка материалов к проекту | ||
| + | |||
| + | - Подготовка к презентации по проделанной работе | ||
| + | |||
| + | 3. '''Заключительный этап'''. | ||
| + | |||
| + | - Подведение итогов | ||
| + | |||
| + | - Подготовка отчёта по проекту | ||
| + | |||
| + | - Защита полученных результатов и выводов | ||
| + | |||
| + | == Визитка проекта == | ||
| + | [http://moemesto.ru/Ganna2210/file/5052160/display/голубевская_визитная%20карточка.doc скачать] | ||
| + | |||
| + | == Публикация учителя == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Голубевская буклет.jpg | ||
| + | Изображение:Голубевская буклет1.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | [http://moemesto.ru/Ganna2210/file/4902788/display/Голубевская_для%20родителей1.pub скачать буклет] | ||
| + | |||
| + | Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Голубевская_стартовой пр.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | [http://moemesto.ru/Ganna2210/file/4924666/Голубевская_Почему%20мы%20все%20такие%20разные.ppt скачать презентацию] | ||
| + | |||
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Рисунок_ученика2.jpg | ||
| + | Изображение:Рисунок ученик3.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | [http://moemesto.ru/Ganna2210/file/4979682/display/Презентация%20ученика2.ppt скачать синий файл] | ||
| + | [http://moemesto.ru/Ganna2210/file/4979735/display/Презентация%20ученика3.ppt скачать красный файл] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [http://moemesto.ru/Ganna2210/file/4924862/Голубевская_лист%20оценивания.jpg лист оценивания скачать] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:V 10.0]] | ||
Текущая версия на 22:18, 24 ноября 2009
[править] Автор проекта
[править] Название проекта
Такие разные и неповторимые снежинки.
[править] Предмет, класс
"Окружающий мир" 3 класс
[править] Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках окружающего мира.
- Предполагает исследования образования разных форм и видов снежинок.
- Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы.
- Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Почему мы все такие разные?
[править] Проблемные вопросы
- Что общего у снега и снежинок?
- Как образуются снежинки?
- Почему снежинки шестиугольные?
- Какие существуют виды снежинок?
- Почему же тогда они такие разные?
[править] План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта
- Публикация для родителей
- Вводная презентация для учающихся
- Формирование групп для проведения исследования
- Выбор тем для исследования
- Составление плана проекта
- Обсуждение источников информации
2. Основной этап.
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Обсуждение заданий
- Поиск материала по теме
- Обработка материалов к проекту
- Подготовка к презентации по проделанной работе
3. Заключительный этап.
- Подведение итогов
- Подготовка отчёта по проекту
- Защита полученных результатов и выводов
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
скачать синий файл скачать красный файл
