Портфолио проекта Слово - главная единица языка

Версия 18:45, 12 апреля 2010 (просмотреть исходный код) БУШКОВА ИРИНА (обсуждение | вклад) (→‎''Проблемные вопросы'') ← Предыдущая правка		Версия 18:48, 12 апреля 2010 (просмотреть исходный код) БУШКОВА ИРИНА (обсуждение | вклад) (→‎''Учебные вопросы'') Следующая правка →
Строка 17:		Строка 17:
	===''Учебные вопросы''===		===''Учебные вопросы''===
−		+	Дидактические цели:
		+	Формировать умение работать со словарями разных видов.
		+	Методические задачи:
		+	Научить осмысленно воспринимать слово, грамотно выполнять анализ слов и уметь употреблять слова в речи.
	==План проведения проекта==		==План проведения проекта==

---

Версия 18:48, 12 апреля 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Бушкова Ирина Георгиевна

Башкирцева Светлана Геннадьевна

предмет, класс

Русский язык 3-4 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В начале было слово...

Проблемные вопросы

Есть ли у слов свои секреты?

Учебные вопросы

Дидактические цели: Формировать умение работать со словарями разных видов. Методические задачи: Научить осмысленно воспринимать слово, грамотно выполнять анализ слов и уметь употреблять слова в речи.

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы