Портфолио проекта Самое удивительное вещество на земле
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(Новая: Автор проекта Лебединская Ольга [править] Предмет, класс История отечества и Всемирная история 6 к...) |
|||
| (не показаны 8 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Автор проекта | + | == Автор проекта == |
| − | + | [[Участник:Лукомская Людмила |Лукомская Людмила]] | |
| + | [[Участник:Давнис Екатерина |Давнис Екатерина]] | ||
| + | == Название проекта == | ||
| + | Самое удивительное вещество на Земле | ||
| − | + | == Предмет, класс == | |
| − | + | химия, 8 класс | |
| − | 6 | + | == Краткая аннотация проекта == |
| + | Проект "Самое удивительное вещество на Земле" предназначен для учащихся 8 класса, направлен на изучение раздела "Вода. Растворы", расчитан на 6 учебных часов. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся со строением и свойствами воды, е получением и применением, расширяют кругозор, умение и навыки практической работы на компьютере, умение анализировать, сравнивать и выбирать нужную информацию. Развивает экологические и гигиенические знания у учащихся. | ||
| − | + | Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века: | |
| − | + | ||
| − | + | *умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы; | |
| + | *направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения; | ||
| + | *поиск и размещение сответсвующих ресурсов; | ||
| + | *перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую; | ||
| + | *социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества; | ||
| + | *этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах. | ||
| − | + | [http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=14196&p_page=1| Стандарт общего образования по Информатике и ИКТ] | |
| + | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | *Из чего сделана Вселенная? | ||
| − | + | ===''Проблемные вопросы''=== | |
| + | *Для чего нужна вода? | ||
| + | *Роль воды на Земле. | ||
| + | *Какую воду мы пьем? | ||
| + | *Почему на Земле есть жизнь? | ||
| − | + | ===''Частные вопросы''=== | |
| − | + | *Свойства воды | |
| + | *Получение воды | ||
| + | *Состав воды | ||
| + | *Применение воды | ||
| − | + | == Визитка проекта == | |
| − | + | == Публикация учителя == | |
| − | + | <gallery> | |
| − | + | Изображение:de-ll1.jpg|Буклет 1 | |
| − | + | Изображение:de-ll2.jpg|Буклет 2 | |
| − | + | </gallery> | |
| − | + | [http://moemesto.ru//galina-prib/file/2875872/display/Scola-prib_Pub.pub подробнее...] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [ | + | |
| − | + | ||
| − | + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | |
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:de-ll3.jpg|Слайд 1 | ||
| + | Изображение:de-ll4.jpg|Слайд 2 | ||
| + | Изображение:de-ll5.jpg|Слайд 3 | ||
| + | Изображение:de-ll6.jpg|Слайд 4 | ||
| + | Изображение:de-ll7.jpg|Слайд 5 | ||
| + | Изображение:de-ll8.jpg|Слайд 6 | ||
| + | Изображение:de-ll9.jpg|Слайд 7 | ||
| + | </gallery> | ||
| + | [http://moemesto.ru/galina-prib/file/2876836/display/LIVE.pps подробнее...] | ||
| − | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | |
| − | + | ||
| − | + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | |
| − | + | [http://moemesto.ru/galina-prib/file/2883406/display/Ocenivtat%20Shechireva%20Galina.doc| подробнее] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | |
| + | |||
| + | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Проекты]] | ||
| + | [[Категория:Шаблон]] | ||
Текущая версия на 09:30, 17 ноября 2009
[править] Автор проекта
Лукомская Людмила Давнис Екатерина
[править] Название проекта
Самое удивительное вещество на Земле
[править] Предмет, класс
химия, 8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект "Самое удивительное вещество на Земле" предназначен для учащихся 8 класса, направлен на изучение раздела "Вода. Растворы", расчитан на 6 учебных часов. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся со строением и свойствами воды, е получением и применением, расширяют кругозор, умение и навыки практической работы на компьютере, умение анализировать, сравнивать и выбирать нужную информацию. Развивает экологические и гигиенические знания у учащихся.
Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:
- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
- направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;
- поиск и размещение сответсвующих ресурсов;
- перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую;
- социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества;
- этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.
Стандарт общего образования по Информатике и ИКТ
[править] Основополагающий вопрос
- Из чего сделана Вселенная?
[править] Проблемные вопросы
- Для чего нужна вода?
- Роль воды на Земле.
- Какую воду мы пьем?
- Почему на Земле есть жизнь?
[править] Частные вопросы
- Свойства воды
- Получение воды
- Состав воды
- Применение воды
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
Буклет 1
Буклет 2
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
