Портфолио проекта Самое удивительное вещество на земле

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
[[Участник:Лукомская Людмила Михайловна|Лукомская Людмила Михайловна]]
+
[[Участник:Лукомская Людмила |Лукомская Людмила]]
[[Участник:Давнис Екатерина Александровна|Давнис Екатерина Александровна]]
+
[[Участник:Давнис Екатерина |Давнис Екатерина]]
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
 
Самое удивительное вещество на Земле
 
Самое удивительное вещество на Земле
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
химия и информатика, 8 класс
+
химия, 8 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 31: Строка 31:
  
 
===''Частные вопросы''===
 
===''Частные вопросы''===
==='Астрономы ''===
 
*Каково строение Солнечной системы?
 
*Из каких частей состоит Вселенная?
 
===''Историки''===
 
*Каковы были представления о Солнечной системе у Аристотеля?
 
*Как Николай Коперник изменил мировозрение людей?
 
  
===''Лингвисты''===
+
*Свойства воды
*Как звучат названия планет на английском языке?
+
*Получение воды
*Что бы вы хотели спросить у работника НАСА на английском языке?
+
*Состав воды
===''Биологи''===
+
*Применение воды
*Какие процессы способствовали развитию жизни на Земле?
+
*Может ли быть жизнь на других планетах Солнечной системы?
+
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
Строка 50: Строка 42:
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Изображение:de-ll1.jpg|Буклет 1
 
Изображение:de-ll1.jpg|Буклет 1
Изображение:scola-prib2.jpg|Буклет 2
+
Изображение:de-ll2.jpg|Буклет 2
 
</gallery>
 
</gallery>
 
[http://moemesto.ru//galina-prib/file/2875872/display/Scola-prib_Pub.pub подробнее...]
 
[http://moemesto.ru//galina-prib/file/2875872/display/Scola-prib_Pub.pub подробнее...]
Строка 56: Строка 48:
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
<gallery>
 
<gallery>
Изображение:scola-prib8.jpg|Слайд 1
+
Изображение:de-ll3.jpg|Слайд 1
Изображение:scola-prib9.jpg|Слайд 2
+
Изображение:de-ll4.jpg|Слайд 2
Изображение:scola-prib3.jpg|Слайд 3
+
Изображение:de-ll5.jpg|Слайд 3
Изображение:scola-prib4.jpg|Слайд 4
+
Изображение:de-ll6.jpg|Слайд 4
Изображение:scola-prib5.jpg|Слайд 5
+
Изображение:de-ll7.jpg|Слайд 5
Изображение:scola-prib10.jpg|Слайд 6
+
Изображение:de-ll8.jpg|Слайд 6
Изображение:scola-prib7.jpg|Слайд 7
+
Изображение:de-ll9.jpg|Слайд 7
 
</gallery>
 
</gallery>
 
[http://moemesto.ru/galina-prib/file/2876836/display/LIVE.pps подробнее...]
 
[http://moemesto.ru/galina-prib/file/2876836/display/LIVE.pps подробнее...]

Текущая версия на 09:30, 17 ноября 2009

Содержание

[править] Автор проекта

Лукомская Людмила Давнис Екатерина

[править] Название проекта

Самое удивительное вещество на Земле

[править] Предмет, класс

химия, 8 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект "Самое удивительное вещество на Земле" предназначен для учащихся 8 класса, направлен на изучение раздела "Вода. Растворы", расчитан на 6 учебных часов. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся со строением и свойствами воды, е получением и применением, расширяют кругозор, умение и навыки практической работы на компьютере, умение анализировать, сравнивать и выбирать нужную информацию. Развивает экологические и гигиенические знания у учащихся.

Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:

  • умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
  • направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;
  • поиск и размещение сответсвующих ресурсов;
  • перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую;
  • социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества;
  • этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.

Стандарт общего образования по Информатике и ИКТ

[править] Основополагающий вопрос

  • Из чего сделана Вселенная?

[править] Проблемные вопросы

  • Для чего нужна вода?
  • Роль воды на Земле.
  • Какую воду мы пьем?
  • Почему на Земле есть жизнь?

[править] Частные вопросы

  • Свойства воды
  • Получение воды
  • Состав воды
  • Применение воды

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

подробнее...

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

подробнее...

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

подробнее

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы