Портфолио проекта Путешествие в компьютерный мир
Ильина (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
Ильина (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 94: | Строка 94: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
Лист оценивания презентации. | Лист оценивания презентации. | ||
| + | |||
| + | [[http://moemesto.ru/dilyna/file/7646753/display/Критерии%20оценивания%20презентации.doc скачать]] | ||
Лист оценивания публикации. | Лист оценивания публикации. | ||
| + | |||
| + | [[http://moemesto.ru/dilyna/file/7646769/display/критерии%20оценивания%20публикации.doc скачать]] | ||
Лист оценивания веб-сайта. | Лист оценивания веб-сайта. | ||
| + | |||
| + | [[http://moemesto.ru/dilyna/file/7646773/display/критерии%20оценивания%20сайта.doc скачать]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 17:25, 7 мая 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика,5 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект «Устройство компьютера» проводится в рамках изучения программы курса основной школы за 5 класс по теме «Компьютер для начинающих». Работа над проектом рассчитана на 8 академических часов и проходит в несколько этапов, каждый из которых является логически законченным, при этом участие в проекте позволяет развивать у учащихся специальные (информационные) и общеучебные умения. Ребята выбирают нужную часть информации в ее большом потоке. Планируют ход исследования и реализуют его, по ходу разрешая возникшие затруднения. Ими проводится обработка, анализ результатов и их осмысление.
Вопросы , направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нужен компьютер?
Проблемные вопросы темы
Как компьтер служит человеку?
Есть ли интересные факты в компьютерном мире?
Может ли быть компьютер другом?
С кого "списали компьютер"?
Учебные вопросы
Можно ли поэтично ознакомиться с устройством компьютера?
Знать, как он работает, тоже важно?
Интересны ли факты из компьютерного мира?
Какие компьютеры бывают?
План проведения проекта
Обсуждение планируемой работы, формулирование целей и формирование групп для работы - 1 ч.
Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала - 3 ч.
Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов - 2 ч.
Защита полученных результатов - 1 ч.
Публикация учителя для родителей
Буклет "Путешествие в компьютерный мир"
[скачать]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
С кого "списали" компьютер?
[скачать]
Интересные факты из компьютерного мира.
[скачать]
Твой друг - компьютер.
[скачать]
Компьютер на службе у человека.
[скачать]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценивания презентации.
[скачать]
Лист оценивания публикации.
[скачать]
Лист оценивания веб-сайта.
[скачать]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Печатные ресурсы
Рекомендуемые Интернет-ресурсы
