Портфолио проекта Путешествие в компьютерный мир
Ильина Д. (обсуждение | вклад) |
Ильина (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Основополагающий вопрос == | == Основополагающий вопрос == | ||
| − | + | Для чего нужен компьютер? | |
| − | == | + | == Проблемные вопросы темы == |
| − | + | Как компьтер служит человеку? | |
| + | Есть ли интересные факты в компьютерном мире? | ||
| + | Может ли быть компьютер другом? | ||
| + | С кого "списали компьютер"? | ||
| − | === | + | == Работы участников проекта == |
| + | Компьютер на службе у человека. | ||
| − | + | Интересные факты из компьютерного мира. | |
| − | + | Твой друг - компьютер. | |
| + | |||
| + | С чего списан компьютер | ||
==Дидактические цели == | ==Дидактические цели == | ||
| − | + | Формирование представлений об устройстве компьютера. | |
| − | + | Формирование начальных навыков и умений работы на компьютере. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Методические задачи == | == Методические задачи == | ||
| − | + | Познакомить учащихся с различными подходами к классификации архитектуры ПК. | |
| − | + | Научить пользоваться компьютером. | |
| − | + | Научить обрабатывать и обобщать найденную информацию. | |
== Публикация учителя для родителей == | == Публикация учителя для родителей == | ||
| − | + | Путешествие в компьютерный мир. | |
== Требуемое время для выполнения проекта == | == Требуемое время для выполнения проекта == | ||
| − | + | 8 академических часа (по 40 мин.) | |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | Лист оценивания презентации. | |
| − | + | Лист оценивания публикации. | |
| − | + | Лист оценивания веб-сайта. | |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 15:29, 7 мая 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика,5 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект «Устройство компьютера» проводится в рамках изучения программы курса основной школы за 5 класс по теме «Компьютер для начинающих». Работа над проектом рассчитана на 8 академических часов и проходит в несколько этапов, каждый из которых является логически законченным, при этом участие в проекте позволяет развивать у учащихся специальные (информационные) и общеучебные умения. Ребята выбирают нужную часть информации в ее большом потоке. Планируют ход исследования и реализуют его, по ходу разрешая возникшие затруднения. Ими проводится обработка, анализ результатов и их осмысление.
Основополагающий вопрос
Для чего нужен компьютер?
Проблемные вопросы темы
Как компьтер служит человеку? Есть ли интересные факты в компьютерном мире? Может ли быть компьютер другом? С кого "списали компьютер"?
Работы участников проекта
Компьютер на службе у человека.
Интересные факты из компьютерного мира.
Твой друг - компьютер.
С чего списан компьютер
Дидактические цели
Формирование представлений об устройстве компьютера. Формирование начальных навыков и умений работы на компьютере.
Методические задачи
Познакомить учащихся с различными подходами к классификации архитектуры ПК. Научить пользоваться компьютером. Научить обрабатывать и обобщать найденную информацию.
Публикация учителя для родителей
Путешествие в компьютерный мир.
Требуемое время для выполнения проекта
8 академических часа (по 40 мин.)
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценивания презентации. Лист оценивания публикации. Лист оценивания веб-сайта.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Печатные ресурсы
Рекомендуемые Интернет-ресурсы
