Портфолио проекта Почему мы такие разные?
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Лист наблюдения.jpg | Изображение:Лист наблюдения.jpg | ||
| Строка 76: | Строка 72: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| + | [http://moemesto.ru/zalari/file/8063682/display/%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D1%83%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8F.docx/ Лист промежуточного самоанализа] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/zalari/file/8063796/display/%C2%AB%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B%C2%BB2.doc/ Лист самоанализа] | ||
[http://moemesto.ru/kypr_zol/file/5401259/display/оценивание%20публикации.doc Оценивание буклета] | [http://moemesto.ru/kypr_zol/file/5401259/display/оценивание%20публикации.doc Оценивание буклета] | ||
Версия 18:32, 9 июня 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения Учащиеся получат знания о традициях и обычаях страны изучаемого языка. Получат опыт познавательной практической деятельности: научаться работать с источниками социальной информации, с использованием современных средств коммуникации (включая ресурсы Интернета). Научаться анализировать актуальную информацию о традициях, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных традиции, осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма).
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему мы такие разные???
Проблемные вопросы
Почему возникают традиции?
Когда и как возникли английские традиции?
Когда и почему появились русские обряды и обычаи7
Учебные вопросы
1. Что такое традиция?
2. Какие английские традиции вам известны?
3.Какие русские русские обычаи и традиции вы знаете?
План проведения проекта
- I.Подготовительный этап
- 1. Определение дидактических целей
- 2. Подготовка публикации для родителей
- 3. Подготовка стартовой презентации, выявление потребностей учащихся
- II. Основной этап (работа групп)
- 1.Подбор информации
- 2.Социологический опрос (учащиеся, родители,учителя)
- 3. Обработка информации
- 4.Подготовка отчета
- III. Завершающий этап: Защита проектов на конференции
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
.jpg)
Лист промежуточного самоанализа
Лист самоанализа Оценивание буклета
