Портфолио проекта Пожалеете едва ли, что на праздник наш попали

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 14: Строка 14:
 
Знакомство с русскими обычаями, традициями и обрядами на примере праздника "Масленница".
 
Знакомство с русскими обычаями, традициями и обрядами на примере праздника "Масленница".
  
Цель проекта знать, чвтить и помнить историю, обычаи и традиции своего народа
+
Цель проекта: знать, чтить и помнить историю, обычаи и традиции своего народа.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Текущая версия на 19:30, 19 июля 2009

Содержание

[править] Автор проекта

Алексеенко Вера Андреевна

Гаула Лидия Николаевна

Крайнова Татьяна Рудольфовна

[править] Предмет, класс

История, краеведение, курс "Введение в народоведение".

2-8 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Знакомство с русскими обычаями, традициями и обрядами на примере праздника "Масленница".

Цель проекта: знать, чтить и помнить историю, обычаи и традиции своего народа.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Почему нужно соблюдать традиции своего народа?

[править] Проблемные вопросы

  • Является ли соблюдение традиций связью поколений?
  • А знаете ли вы, что такое обычаи, традиции?
  • Как раньше справляли "Масленницу"?
  • Кто был главным героем народного гулянья?
  • Какие традиции на Масленнице были раньше и какие дошли до наших дней?
  • Чему учат народные праздники?
  • Что символизирует Масленницу?

Цель:знать, чтить и помнить историю, традции и обычаи своего народа

[править] План проведения проекта

Первый этап

  1. Постановка основополагающего вопроса и проблемных вопросов
  2. Создание публикации для родителей Публикация для родителей
  3. Создание вводной презентации для детей для определения потребностейи базового уровня Вводная презентация для детей

Второй этап

  1. Организация детей в группы
  2. Поиск материала(в библиотеке и интернете)
  3. Интервью со старожилами
  4. Обработка материала
  5. Анализ детей проделанной работы

Третий этап

  1. Обсудить и принять форму проведения проекта
  2. Распределить дни проведения по группам
  3. Составление сценария Масляничной недели
  • 1 день Встреча
  • 2день - Заигрыш
  • 3день - Лакомка
  • 4 день Разгуляй
  • 5 день - Вечера у тёщи
  • 6 день - Золовки угощение
  • 7 день - Прощённый)
  1. Анализ проделанной работы

Четвёртый этап

  1. Распределение ролей, пробные репетиции
  2. Изготовление костюмов, декораций
  3. Ген. репетиция, устранение неполадок
  4. Творческий отчет.Проведение Масляничной недели

[править] Визитка проекта

Скачать визитку проекта

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Скачать стартовую презентацию для детей

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Изготовление чучела Масленицы. [1]Скачать презентацию.

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценивания

тест

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

ссылки, используемая литература

[править] Другие документы

Слушатель 10-й версии курса Программы Intel "Обучение для будущего"