Портфолио проекта Пожалеете едва ли, что на праздник наш попали
(→Автор проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | А знаете ли вы, что такое обычаи, традиции? | + | *А знаете ли вы, что такое обычаи, традиции? |
| − | Как раньше справляли "Масленницу"? | + | *Как раньше справляли "Масленницу"? |
| − | Кто был главным героем народного гулянья? | + | *Кто был главным героем народного гулянья? |
| − | Какие традиции на Масленнице были раньше и какие дошли до наших дней? | + | *Какие традиции на Масленнице были раньше и какие дошли до наших дней? |
| − | Чему учат народные праздники? | + | *Чему учат народные праздники? |
| − | Что символизирует Масленницу? | + | *Что символизирует Масленницу? |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Версия 17:13, 17 июня 2009
Автор проекта
Предмет, класс
история, краеведение, курс "Введение в народоведение"
2-8 класс
Краткая аннотация проекта
знакомство с русскими обычаями, традициями и обрядами на примере праздника "Масленница"
Вопросы, направляющие проект
- А знаете ли вы, что такое обычаи, традиции?
- Как раньше справляли "Масленницу"?
- Кто был главным героем народного гулянья?
- Какие традиции на Масленнице были раньше и какие дошли до наших дней?
- Чему учат народные праздники?
- Что символизирует Масленницу?
Основополагающий вопрос
Почему нужно соблюдать традиции своего народа?
Проблемные вопросы
Является ли соблюдение традиций связью поколений?
План проведения проекта
1.выбор темы 2.Постановка проблемного вопроса 3.Публикация для родителей 4.Презентация для детей 5.Организация детей в группы 6.Поиск материала(библиотеки и поиск информации в интернете) 7.Интервью со старожилами 7а.Анализ детей о проделанной работе(?) 8.Обработка материала 9.Обсудить и принять форму проведения проекта 9а.Распределить дни проведения по группам 10.Составление сценария Масляничной недели(1 день Наигрыши,2день?, 3день Уличные баталии, 4 день Ярмарка) 11.Распределение ролей, пробные репетиции 12.Изготовление костюмов, декораций 12а.Анализ работы группы учителем 13.Ген. репетиция, устранение неполадок 14.проведение Масляничной недели(Творческий отчет)
