Портфолио проекта Осторожно, ЧИПСЫ!

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(6.Альтернатива чипсам.)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 18: Строка 18:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос'' === Из чего состоят чипсы, как готовый продукт питания?===
+
===''Основополагающий вопрос'' ===  
===''Проблемные вопросы'' === Пользу или вред приносят чипсы организму человека.===
+
Из чего состоят чипсы, как готовый продукт питания?===
===''Учебные  вопросы''=== Узнать, что такое чипсы и как их готовят.
+
===''Проблемные вопросы'' ===  
===Узнать, какую пользу и какой вред несёт для организма человека такой готовый продукт, как чипсы.===
+
Пользу или вред приносят чипсы организму человека.===
===Провести опрос продавцов  с целью выяснить объемы продаж и популярные марки, их осведомленность о составе чипсов и возможном вреде на организм человека.===
+
===''Учебные  вопросы''===  
===Провести опрос среди одноклассников.===
+
*Что такое чипсы и как их готовят?
 +
*Какую пользу и какой вред несёт для организма человека такой готовый продукт, как чипсы?===
 +
*Провести опрос продавцов  с целью выяснить объемы продаж и популярные марки, их осведомленность о составе чипсов и возможном вреде на организм человека.
 +
*Провести опрос среди одноклассников
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==

Версия 14:37, 2 июня 2016

Содержание

Автор проекта

Налунина Наталья Алексеевна

Предмет, класс

3 класс, окружающий мир

Краткая аннотация проекта

Обоснование выбора Чипсы – очень популярный продукт, особенно среди молодежи. Их едят во время просмотра кинофильмов, на природе, и даже просто от скуки. Они вкусные и хрустящие. И ничего страшного в них нет, ведь чипсы – это та же привычная жареная картошка, которую большинство готовит у себя дома. Но в них есть пищевые добавки, которые вредны для здоровья.

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

  • личностные- оценить степень полезности и опасности потребления чипсов
  • метапредметные- выбрать марку готовых чипсов, наименее вредную и подходящую к определению «Классические картофельные чипсы»
  • предметные- предложить альтернативу чипсам

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Из чего состоят чипсы, как готовый продукт питания?===

Проблемные вопросы

Пользу или вред приносят чипсы организму человека.===

Учебные вопросы

  • Что такое чипсы и как их готовят?
  • Какую пользу и какой вред несёт для организма человека такой готовый продукт, как чипсы?===
  • Провести опрос продавцов с целью выяснить объемы продаж и популярные марки, их осведомленность о составе чипсов и возможном вреде на организм человека.
  • Провести опрос среди одноклассников

План проведения проекта

1.В сети Интернет поиск нужных статей и картинок, аализ информации.

2.Постановка вопросов и проведение опроса среди продавцов магазинов нашего города, среди одноклассников

3.Опыты с чипсами

4.Эксперимент над крысами

5.Обрабатка полученных данных.

6.Альтернатива чипсам.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы