Портфолио проекта На земле вода течёт не зря

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Визитка проекта)
Строка 28: Строка 28:
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
<font color="red" size="2">'''А ГДЕ ВИЗИТКА????'''...............</font>
+
[http://narod.ru/disk/2667255000/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD.doc.html]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 17:43, 18 сентября 2008

Содержание

Авторы проекта

Участники: Шестакова Елена, Шкуренко Светлана|Шестакова Елена Владимировна, Шкуренко Светлана Германовна

Название проекта

На земле вода течёт не зря

Предмет, класс

Мир вокруг нас, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведён с учениками начальных классов. Он охватывает изучение учебных тем: "Богатства природы", "Природа и мы", "Экологические системы", "Памятка путешественника", "Моря, озёра и реки России".

Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивать наблюдательность, творческие способности, прививать бережное отношение к воде.

При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыков, организует самостоятельное исследование по учебной теме.

Вопросы, направляющие проект

  • ===Основополагающий вопрос===
  • Без чего нельзя прожить?

Проблемные вопросы

  • Почему на Земле так много воды?
  • Как можно накормить всех?
  • Как без дороги доставить груз?
  • Как можно умыть всех?

План проведения проекта

ГДЕ????...............

Визитка проекта

[1]

Публикация учителя

Публикация для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы