Портфолио проекта Наш дар бесценный - речь

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Отмена правки 242904, сделанной участником Елена Орлова (обс.))
 
(не показаны 38 промежуточных версий 3 участников)
Строка 45: Строка 45:
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
Визитка проекта [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7453857/display/визитка.doc скачать]
+
Визитка проекта [http://narod.ru/disk/41726290001.3c0ecd02c3e55baa154ef3c7c468b096/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%20%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F.rar.html скачать]
  
 
== Фотогалерея ==
 
== Фотогалерея ==
Строка 62: Строка 62:
 
<gallery>   
 
<gallery>   
 
Изображение:Матвеева-буклет2.jpg
 
Изображение:Матвеева-буклет2.jpg
Изображение:Матвеева-Буклет1.jpg
+
Изображение:Матвеева-Буклет1.jpg  
 
</gallery>
 
</gallery>
  
[http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7273165/display/Публикация%20для%20родителей.pub  скачать]
+
[http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7273165/display/Публикация%20для%20родителей.pub  скачать] [https://docs.google.com/leaf?id=0B_nYJwCdFZ8vNGFjMmVmY2EtZThiMS00M2FmLTlkZjQtMzcwMTBhOTFjMWIw&hl=ru&authkey=COeM3-4F  Просмотреть]
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0B_nYJwCdFZ8vOGVjZjgzMzAtZmFkMy00NWVkLWE4MjYtYzg5MjM3YmUxNTI4&hl=ru&authkey=COXFrp8I  Просмотреть]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Строка 76: Строка 77:
  
 
[http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7273189/display/стартовая%20презен%20обновл.ppt  скачать]
 
[http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7273189/display/стартовая%20презен%20обновл.ppt  скачать]
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AfnYJwCdFZ8vZGRya3BteDdfNjAwZ2d3ajNoZGQ&hl=ru&authkey=CMqd7q4K  Просмотреть]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Строка 90: Строка 92:
 
* [[Ошибки и опечатки]] Вики-статья'' [[Участник:Машулька|Захаровой М.]] и [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7412757/display/Ошибки%20и%20опечатки%20Захарова%20М..ppt Презентация|Работа ученика ''(Захарова М.)'': "Ошибки и опечатки"] [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfnYJwCdFZ8vZGRya3BteDdfMjkxZDM0NHhxY3A&hl=ru&authkey=CKbLtK0B  Просмотреть]
 
* [[Ошибки и опечатки]] Вики-статья'' [[Участник:Машулька|Захаровой М.]] и [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7412757/display/Ошибки%20и%20опечатки%20Захарова%20М..ppt Презентация|Работа ученика ''(Захарова М.)'': "Ошибки и опечатки"] [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfnYJwCdFZ8vZGRya3BteDdfMjkxZDM0NHhxY3A&hl=ru&authkey=CKbLtK0B  Просмотреть]
 
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7412762/display/Русский%20язык%20вчера%20и%20сегодня%20Романова%20М..ppt Презентация|Работа ученика ''(Романова М.)'': "Русский язык вчера и сегодня"][https://docs.google.com/present/edit?id=0AfnYJwCdFZ8vZGRya3BteDdfMTgyY3FuNWhiY3o&hl=ru&authkey=CNjnsuIM Просмотреть]
 
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7412762/display/Русский%20язык%20вчера%20и%20сегодня%20Романова%20М..ppt Презентация|Работа ученика ''(Романова М.)'': "Русский язык вчера и сегодня"][https://docs.google.com/present/edit?id=0AfnYJwCdFZ8vZGRya3BteDdfMTgyY3FuNWhiY3o&hl=ru&authkey=CNjnsuIM Просмотреть]
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7412781/display/Слово%20-%20дело%20Великое%20Романова%20М..ppt Презентация|Работа ученика ''(Романова М.)'': "Слово - дело Великое"]
+
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7412781/display/Слово%20-%20дело%20Великое%20Романова%20М..ppt Презентация|Работа ученика ''(Романова М.)'': "Слово - дело Великое"] [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfnYJwCdFZ8vZGRya3BteDdfODNoYnRnejVmYw&hl=ru&authkey=CK2B3bUG  Просмотреть]
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7412795/display/Условный%20язык%20жаргон%20арго%20сленг%20%20Бутакова%20Л..ppt Презентация|Работа ученика ''(Бутакова Л.)'': "Условный язык: жаргон, арго, сленг"]
+
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7412795/display/Условный%20язык%20жаргон%20арго%20сленг%20%20Бутакова%20Л..ppt Презентация|Работа ученика ''(Бутакова Л.)'': "Условный язык: жаргон, арго, сленг"] [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfnYJwCdFZ8vZGRya3BteDdfMTI4aGNzdnY1Znc&hl=ru&authkey=CL_LwpQF  Просмотреть]
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7412812/display/Этимология%20слова%20Харченко%20А..ppt Презентация|Работа ученика ''(Харченко А.)'': "Этимология слова"]
+
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7412812/display/Этимология%20слова%20Харченко%20А..ppt Презентация|Работа ученика ''(Харченко А.)'': "Этимология слова"] [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfnYJwCdFZ8vZGRya3BteDdfOTdjdGdibm1ocg&hl=ru&authkey=CNbV3csF  Просмотреть]
 
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7412854/display/Современные%20песни%20культура%20или%20антикультура%20Орлов%20С.rar Презентация с музыкальным сопровождением|Работа ученика ''(Орлов С.)'': "Современные песни: культура или антикультура?"]  - [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfnYJwCdFZ8vZGRya3BteDdfNDI4YzU5YjZ4ZG0&hl=ru&authkey=CLuD7-UK Просмотреть]
 
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7412854/display/Современные%20песни%20культура%20или%20антикультура%20Орлов%20С.rar Презентация с музыкальным сопровождением|Работа ученика ''(Орлов С.)'': "Современные песни: культура или антикультура?"]  - [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfnYJwCdFZ8vZGRya3BteDdfNDI4YzU5YjZ4ZG0&hl=ru&authkey=CLuD7-UK Просмотреть]
  
Строка 99: Строка 101:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
* [http://matveevaoxana.blogspot.com/2010/01/blog-post.html  Рефлективный блог]
 
* [http://matveevaoxana.blogspot.com/2010/01/blog-post.html  Рефлективный блог]
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7413060/display/Итоговое%20оценивание.docl  Самооценка готовности к устному публичному выступлению - защите проектной работы]
+
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7413060/display/Итоговое%20оценивание.docl  Самооценка готовности к устному публичному выступлению - защите проектной работы] [https://docs.google.com/document/d/1nIKvIZ_h8sZajtyFqofq4zGS0B1gznj0nbbARo_ChIo/edit?hl=ru&authkey=CLm3nfcM  Просмотреть]
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7413066/display/Итоговое%20оценивание.%20Внешняя%20(суммирующая)%20оценка.doc  Оценка ученических проектно-исследовательских работ осуществляется в соответствии с критериями, разработанными учителем]
+
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7413066/display/Итоговое%20оценивание.%20Внешняя%20(суммирующая)%20оценка.doc  Оценка ученических проектно-исследовательских работ осуществляется в соответствии с критериями, разработанными учителем] [https://docs.google.com/document/d/1L11kC0MOeNQBD7XVepUnr4c8KnFImwcQwi5eNkREgOg/edit?hl=ru&authkey=CLe9vsgO  Просмотреть]
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7413108/display/Проверочный%20лист.%20Формирующее%20оценивание.doc  Самоанализ]
+
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7413108/display/Проверочный%20лист.%20Формирующее%20оценивание.doc  Самоанализ] [https://docs.google.com/document/d/1EApp-ajEu-3gm-55GQrdkWk0pNDxhhYMNROeyA09k4M/edit?hl=ru&authkey=CJSy_JIO  Просмотреть]
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7413114/display/Таблица-схема.%20Формирующее%20оценивание.doc Оценивание навыков к самостоятельной работе и сотрудничеству для использования разнообразных ресурсов и инструментов]
+
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7413114/display/Таблица-схема.%20Формирующее%20оценивание.doc Оценивание навыков к самостоятельной работе и сотрудничеству для использования разнообразных ресурсов и инструментов] [https://docs.google.com/document/d/1YhfFp6GGDftoHDtbRO983gahDjcJ0jGlmJdmOjn9mzw/edit?hl=ru&authkey=CNCn0uEF Просмотреть]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Текущая версия на 14:32, 2 ноября 2012

Содержание

[править] Автор проекта

Матвеева Оксана

[править] Предмет, класс

Русский язык, литература, ИКТ, 11 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Сейчас, когда мы говорим о разных технологиях в преподавании словесности, учитель вправе выбирать такие средства, которые позволяют отказаться от поверхностного логизированного чтения, от многовопросной формы анализа текста, от морализирования. Медиаресурсы дают возможность на уроке наглядно представить новый материал различными способами, включая все модальности восприятия: текст, изображение, звук. Проектная работа обостряет интеллект.

Данный учебный проект предполагает исследование состояния русского языка в современном мире. Работа в проекте позволяет ребятам пересмотреть свое личное отношение к русскому языку, к литературе. Дети переосмысливают фразу: "Каждое сказанное слово - это маленькая поэма о себе".

[править] Основополагающий вопрос

Насколько велика сила слова?

[править] Проблемные вопросы

  • Каково состояние русского языка вчера и сегодня?
  • Современные песни: культура или антикультура?
  • Заимствования: за и против?
  • Каков язык рекламы?
  • Что такое условный язык?
  • Какова история ошибок и опечаток?
  • Каков глубинный смысл некоторых семантически связанных слов?
  • Властвует ли Слово над человеком?

[править] План проведения проекта

Этап1
  • Выбор темы проекта, идеи проекта, постановка проблемных вопросов.
  • Создание стартовой презентации с целью смотивировать обучающихся на работу в проекте.
  • Определение круга участников проекта.
  • Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.
Этап2
  • Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы, фотографирование стендов городской рекламы).
  • Анализ полученного материала, поиск ответов на вопросы.
  • Обработка информации.
  • Индивидуальное консультирование детей.
  • Оформление результатов исследований.
  • Предварительный просмотр работ.
  • Оформление отчетов.
Этап3
  • Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой конференции.
  • Оценивание работ участников проекта.
  • Рефлексия по итогам проекта.
  • Обсуждение результатов проекта участниками конференции в образовательном блоге.

[править] Визитка проекта

Визитка проекта скачать

[править] Фотогалерея

[править] Публикация учителя

скачать Просмотреть Просмотреть

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

скачать Просмотреть

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Мультимедиа реализует творческий подход к процессу усвоения и представления знаний по словесности, дает возможность проявить фантазию, добиться самовыражения.

Примечание: для просмотра презентации с музыкальным сопровождением необходимо папку скопировать на "Рабочий стол".

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Словари и справочники:

  • В. И. Даль Толковый словарь живого великорусского языка М., 1993 г.
  • С. И. Ожегов Словарь русского языка М., "Русский язык", 1986 г.
  • Словарь иностранных слов под ред. А. Г. Спиркина, И. А. Акчурина, Р. С. Карпинской М., "Русский язык", 1986 г.
  • Культура русской речи под ред. Л. Ю. Иванова, А. П. Сковородникова М., "Наука", 2003 г.
  • В. Е. Елистратов Толковый словарь русского языка М., "АСТ - Пресс - книга", 2005 г.
  • Т. Г. Никитина Словарь молодежного сленга 1980 - 2000 гг. С.- П., "Фолио - Пресс", 2003 г.
  • Н. М. Шанский, Т. А. Боброва Этимологический словарь 7-е изд., стереотип.- М., "Дрофа", 2004 г.
  • "Сибирь" №6 - 2004 г.
  • С. Т. Алексеев РОССИЯ: МЫ и МИР Изд. "АСТ Москва", 2009 г.
  • WWW.WIKIPEDIA.RU
  • сайт "Наука и образование" http://technomag.edu.ru
  • http://psihologiya.net/35-jazyk-soznanie-cheloveka.html
  • сайт "IsraBlog" http://WWW.beseder.co.il/61-fakt-o-yazyikah-narodov-mira