Портфолио проекта МультАнглийский
Автор проекта
Предмет, класс
английский язык, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Что на свете больше всего любят дети? Ну, конечно же, конфеты и мультфильмы! В чем секрет интересных мультфильмов? Как их создают? Как появились мультфильмы в разных странах? Как создать свой мультфильм? С чего начать? Чтобы получить ответы на волнующие нас вопросы, мы решили провести исследование и воплотить свои идеи.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные: положительно относиться к изучению культуры разных стран, осознавать культуру своей страны.
- метапредметные: умение взаимодействовать с окружающими; развитие познавательной эмоциональной и волевой сфер; понимание цели и задач учебной деятельности, организация деятельности в соответствии с целью, выполнение поиска, сбора и анализа информации; умение делать выводы и логически излагать прочитанное, умение использовать средства информационно-коммуникативных технологий.
- предметные: овладение коммуникативной компетенцией, которая включает:
-речевая компетенция – создание возможности проявления коммуникативных умений во всех видах речевой деятельности: аудирование, говорение, письме, чтение, переводе в пределах определенной темы;
-лингвистическая компетенция – овладение учащимся лексикой по теме в качестве необходимой основы для оформления речевых умений;
-социокультурная компетенция - приобретение знаний о культуре стран изучаемого языка. методическая компетенция – проявляется в умении самостоятельно работать со справочной литературой, самостоятельно приобретать необходимую информацию по разным отраслям знаний.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как оживить идею?
Проблемные вопросы
- 1. Как создавались первые мультфильмы?
- 2. Как изменились любимые герои?
- 3. Какой бы вы хотели снять мультфильм? Почему?
Учебные вопросы
- 1. Как создать интересный мультфильм?
- 2. Как охарактеризовать персонажей?
- 3. Как построить диалог?
План проведения проекта
4 недели, 4 урока
- Выявление интересов учащихся, мотивация к проектной деятельности;
- формирование проблемных задач;
- распределение по группам и составление плана работы каждой группы;
- работа в группах над проблемными вопросами;
- консультирование;
- оформление результатов.
- подготовка к защите;
- презентация проектов;
- анализ результатов проведения, оценка ученической деятельности учащимися;
- презентация итогов проекта на родительском собрании.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Наш мультфильм Первые мультфильмы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка по созданию мультфильма
