Портфолио проекта МультАнглийский
(→План проведения проекта) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Интересный мультфильм,какой он? | Интересный мультфильм,какой он? | ||
| + | |||
| + | Может быть: ''Как оживить идею?'' --[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] ([[Обсуждение участника:Елена Орлова|обсуждение]]) 17:10, 26 декабря 2014 (IRKT) | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Версия 17:10, 26 декабря 2014
Автор проекта
Предмет, класс
английский язык, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект может быть реализован в начальной школе, на уроках английского языка с использованием ИКТ. В процессе реализации проект позволит учащимся продолжить знакомство с культурой страны изучаемого языка, освоить информационно-коммуникационные технологии, научиться получать для себя новую информацию посредством Интернет ресурсов, анализировать и структурировать информацию. Поможет больше узнать интересы сверстников англоязычных стран посредством популярных мультфильмов и детских TV-шоу. Расширить кругозор учащихся, научить самостоятельно добывать знания из разных источников и делать выводы.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Интересный мультфильм,какой он?
Может быть: Как оживить идею? --Елена Орлова (обсуждение) 17:10, 26 декабря 2014 (IRKT)
Проблемные вопросы
- 1. Чему учат мультфильмы?
- 2. Как создают мультфильмы?
- 3. Какой бы вы хотели снять мультфильм? Почему?
Учебные вопросы
- 1. Как написать сценарий?
- 2. Какими словами можно охарактеризовать персонажей?
План проведения проекта
2 недели, 4 урока
- Подготовительный:
- определение темы, целей и задач проекта;
- формирование проблемных задач;
- создание визитной карточки, стартовой презентации и буклета для родителей.
- Основной этап:
- формирование мотивации и познавательного интереса у детей;
- определение круга участников;
- составление плана работы каждой группы;
- работа в группах над проблемными вопросами;
- консультирование;
- оформление результатов.
- Заключительный этап:
- подготовка к защите;
- презентация проектов;
- анализ результатов проведения, оценка ученической деятельности учащимися;
- презентация итогов проекта на родительском собрании.
