Портфолио проекта МультАнглийский

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 27: Строка 27:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
*1. Какой бы вы хотели снять мультфильм? Почему?
+
*1.  
 
*2. Как написать сценарий?
 
*2. Как написать сценарий?
 
*3. Какими словами можно охарактеризовать персонажей?
 
*3. Какими словами можно охарактеризовать персонажей?

Версия 23:10, 15 декабря 2014

Содержание

Автор проекта

Выборова Анна Сергеевна

Предмет, класс

английский язык, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект может быть реализован в начальной школе, на уроках английского языка с использованием ИКТ. В процессе реализации проект позволит учащимся продолжить знакомство с культурой страны изучаемого языка, освоить информационно-коммуникационные технологии, научиться получать для себя новую информацию посредством Интернет ресурсов, анализировать и структурировать информацию. Поможет больше узнать интересы сверстников англоязычных стран посредством популярных мультфильмов и детских TV-шоу. Расширить кругозор учащихся, научить самостоятельно добывать знания из разных источников и делать выводы.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Интересный мультфильм,какой он?

Проблемные вопросы

  • 1. Чему учат мультфильмы?
  • 2. Как создают мультфильмы?
  • 3. Как написать сценарий?

Учебные вопросы

  • 1.
  • 2. Как написать сценарий?
  • 3. Какими словами можно охарактеризовать персонажей?

План проведения проекта

2 недели, 4 урока

  • Подготовительный:

определение темы, целей и задач проекта;

формирование проблемных задач;

создание визитной карточки, стартовой презентации и буклета для родителей.

  • Основной этап:

формирование мотивации и познавательного интереса у детей;

определение круга участников;

составление плана работы каждой группы;

работа в группах над проблемными вопросами; консультирование;

оформление результатов.

  • Заключительный этап:

подготовка к защите;

презентация проектов;

анализ результатов проведения, оценка ученической деятельности учащимися; презентация итогов проекта на родительском собрании.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы