Портфолио проекта Моя-семья, моя-родословная
(Содержимое страницы заменено на «{{subst:Шаблон:Визитка проекта}}») |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | == Автор проекта == | ||
+ | [[Участник:Деменская Елена|Деменская Елена Валерьевна]] | ||
− | + | [[Участник:Планида Елена|Планида Елена Олеговна]] | |
− | + | ||
− | + | == Область, возрастная группа == | |
+ | Ребенок и окружающий мир - познание, социализация, коммуникация, старший дошкольный возраст | ||
− | == | + | == Краткая аннотация проекта == |
− | + | ||
− | + | '''''Ожидаемые результаты обучения''''' | |
− | + | ||
− | + | Очень важно в прогрессивную эпоху насыщенную сложными технологиями, информацией, и противоречиями не утратить связь, и ценность поколений. Инстинкт родственности, "голос крови" интенсивно проявляется тогда, когда родители и дети по-человечески близки друг другу, связаны узами родственной, и духовной близости. Наш проект предназначен для обогащения отношений родителей и детей опытом диалогического, эмоционально насыщенного общения и совместной творческо-познавательной деятельности. Данный проект формирует умение планировать, анализировать; развивает целеустремленность в решении поставленной проблемы или вопроса. | |
− | + | ||
− | + | == Вопросы, направляющие проект == | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | '''''Основополагающий вопрос''''' | |
− | + | ||
− | + | *Как укрепить духовную связь семьи? | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | '''''Проблемные вопросы''''' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | *Зачем человеку нужна семья? | |
− | + | ||
− | + | *Чему учит семья? | |
− | + | *Почему бывает много родственников? | |
− | + | *Для чего мы должны знать родословную семьи? | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | '''''Учебные вопросы''''' | |
− | + | *Что такое семья? | |
− | + | *Какие бывают семьи? | |
− | + | ||
− | + | *С кем ты живешь? | |
− | + | ||
− | * | + | |
− | + | ||
− | + | *На кого из родственников ты хочешь быть похожим? | |
− | [[Категория: | + | *Что нужно сделать, чтобы семья была счастливой? |
+ | |||
+ | *Что такое семейные традиции? | ||
+ | |||
+ | *Каким может быть герб твоей семьи? | ||
+ | |||
+ | *Что такое генеалогическое древо? | ||
+ | |||
+ | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
+ | ''' Продолжительность проекта''' | ||
+ | |||
+ | 1 неделя | ||
+ | |||
+ | ''' Подготовительный этап''' | ||
+ | |||
+ | #Презентация проекта(родительское собрание) | ||
+ | #Формирование детско-родительских групп | ||
+ | |||
+ | '''Рабочий этап''' | ||
+ | |||
+ | #Составление плана и графика работы каждой группы | ||
+ | #Работа с информацией | ||
+ | #Оформление результатов | ||
+ | |||
+ | '''Итоговый этап''' | ||
+ | |||
+ | Тематическое мероприятие в виде конференции для родителей, педагогов. | ||
+ | |||
+ | В программе: | ||
+ | |||
+ | - чтение сборника стихов детей о качествах, которыми должен обладать человек для дружной, крепкой семьи; | ||
+ | |||
+ | - знакомство с выставкой фотографий; | ||
+ | |||
+ | - презентация мини-сборника пословиц и поговорок о семье; | ||
+ | |||
+ | - экскурсия по мини-музею «Семейная открытка»; | ||
+ | |||
+ | - просмотр фильма – компьютерной презентации «Моя - семья, моя - родословная». | ||
+ | |||
+ | - обсуждение и дополнение проекта (со стороны родителей). | ||
+ | |||
+ | - награждение участников проекта. | ||
+ | |||
+ | == Публикация учителя == | ||
+ | п | ||
+ | |||
+ | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | |||
+ | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | |||
+ | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | == Другие документы == | ||
+ | '''Печатные источники:''' | ||
+ | # | ||
+ | # | ||
+ | # | ||
+ | '''Интернет-ресурсы:''' | ||
+ | # | ||
+ | # | ||
+ | # | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Проекты]] | ||
+ | <noinclude> | ||
+ | [[Категория:Шаблоны ВикиИркутск]] | ||
+ | </noinclude> |
Версия 08:31, 10 июня 2011
Автор проекта
Область, возрастная группа
Ребенок и окружающий мир - познание, социализация, коммуникация, старший дошкольный возраст
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Очень важно в прогрессивную эпоху насыщенную сложными технологиями, информацией, и противоречиями не утратить связь, и ценность поколений. Инстинкт родственности, "голос крови" интенсивно проявляется тогда, когда родители и дети по-человечески близки друг другу, связаны узами родственной, и духовной близости. Наш проект предназначен для обогащения отношений родителей и детей опытом диалогического, эмоционально насыщенного общения и совместной творческо-познавательной деятельности. Данный проект формирует умение планировать, анализировать; развивает целеустремленность в решении поставленной проблемы или вопроса.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как укрепить духовную связь семьи?
Проблемные вопросы
- Зачем человеку нужна семья?
- Чему учит семья?
- Почему бывает много родственников?
- Для чего мы должны знать родословную семьи?
Учебные вопросы
- Что такое семья?
- Какие бывают семьи?
- С кем ты живешь?
- На кого из родственников ты хочешь быть похожим?
- Что нужно сделать, чтобы семья была счастливой?
- Что такое семейные традиции?
- Каким может быть герб твоей семьи?
- Что такое генеалогическое древо?
План проведения проекта
Продолжительность проекта
1 неделя
Подготовительный этап
- Презентация проекта(родительское собрание)
- Формирование детско-родительских групп
Рабочий этап
- Составление плана и графика работы каждой группы
- Работа с информацией
- Оформление результатов
Итоговый этап
Тематическое мероприятие в виде конференции для родителей, педагогов.
В программе:
- чтение сборника стихов детей о качествах, которыми должен обладать человек для дружной, крепкой семьи;
- знакомство с выставкой фотографий;
- презентация мини-сборника пословиц и поговорок о семье;
- экскурсия по мини-музею «Семейная открытка»;
- просмотр фильма – компьютерной презентации «Моя - семья, моя - родословная».
- обсуждение и дополнение проекта (со стороны родителей).
- награждение участников проекта.
Публикация учителя
п
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Печатные источники:
Интернет-ресурсы: