Портфолио проекта Моя-семья, моя-родословная

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация воспитателя)
(Публикация воспитателя)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника)
Строка 77: Строка 77:
 
= Публикация воспитателя =
 
= Публикация воспитателя =
  
[[Изображение:Пуб.jpg]]
+
[[Изображение:Пуб3.jpg]]
  
[http://moemesto.ru/Gkfyblf/file/122988751/Публикация%20воспитателя Подробнее]
+
[http://moemesto.ru/Gkfyblf/file/12288751/Пуб3.jpg Подробнее]
  
 
==Презентация воспитателя для представления информации родителям ==
 
==Презентация воспитателя для представления информации родителям ==
 
[[Изображение:Рнк1.jpg]]
 
[[Изображение:Рнк1.jpg]]
  
[http://moemesto.ru/Gkfyblf/file/13289208/Рисунок1.jpg Подробнее]
+
[http://moemesto.ru/Gkfyblf/file/12182048/Выявления%20представления%20родителей.ppt Подробнее]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности детей и родителей ==
 
== Пример продукта проектной деятельности детей и родителей ==
Строка 90: Строка 90:
 
[[Изображение:Прод2.jpg]]
 
[[Изображение:Прод2.jpg]]
  
[http://moemesto.ru/Gkfyblf/file/12228371/Пример%20продукта%20проектной%20деятельности%20детей%20и%20родителей.ppt Подробнее]
+
[http://moemesto.ru/Gkfyblf/file/13289409/Примеры%20прод.%20деятельн%20уч..ppt Подробнее]
  
 
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Текущая версия на 11:07, 24 ноября 2011

Содержание

[править] Автор проекта

Планида Елена Олеговна

[править] Область, возрастная группа

Ребенок и окружающий мир - познание, социализация, коммуникация, старший дошкольный возраст

[править] Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

Очень важно в прогрессивную эпоху насыщенную сложными технологиями, информацией, и противоречиями не утратить связь, и ценность поколений. Инстинкт родственности, "голос крови" интенсивно проявляется тогда, когда родители и дети по-человечески близки друг другу, связаны узами родственной, и духовной близости. Наш проект предназначен для обогащения отношений родителей и детей опытом диалогического, эмоционально насыщенного общения и совместной творческо-познавательной деятельности. Данный проект формирует умение планировать, анализировать; развивает целеустремленность в решении поставленной проблемы или вопроса.

[править] Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Откуда я родом?


Проблемные вопросы

  • Почему людям важно не забывать свои корни?
  • Что значат традиции для нашей сегодняшней жизни?


Частные вопросы

  • Зачем человеку семья?
  • Все семьи разные, все семьи одинаковы?
  • Что такое семейные традиции?
  • Каким может быть герб твоей семьи?
  • Что такое генеалогическое древо?

[править] План проведения проекта

Продолжительность проекта

1 неделя

Подготовительный этап

  1. Презентация проекта(родительское собрание)
  2. Формирование детско-родительских групп

Рабочий этап

  1. Составление плана и графика работы каждой группы
  2. Работа с информацией
  3. Оформление результатов

Итоговый этап

Тематическое мероприятие в виде конференции для родителей, педагогов.

В программе:

- чтение сборника стихов детей о качествах, которыми должен обладать человек для дружной, крепкой семьи;

- знакомство с выставкой фотографий;

- презентация мини-сборника пословиц и поговорок о семье;

- экскурсия по мини-музею «Семейная открытка»;

- просмотр фильма – компьютерной презентации «Моя - семья, моя - родословная».

- обсуждение и дополнение проекта (со стороны родителей).

- награждение участников проекта.

[править] Публикация воспитателя

Пуб3.jpg

Подробнее

[править] Презентация воспитателя для представления информации родителям

Рнк1.jpg

Подробнее

[править] Пример продукта проектной деятельности детей и родителей

Прод2.jpg

Подробнее

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка результатов

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Подробнее

[править] Другие документы

Подробнее