Портфолио проекта Мир чувств

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: == Автор проекта == Шевцова Ася Атамурадовна ==Предмет, класс== Окружающий мир,изо...)
 
 
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
[[Участник:ШевцоваАА|Шевцова Ася Атамурадовна]]
+
[[Участник:Михайлова Наталья|Михайлова Наталья]]
  
 +
[[Участник:Горбунова Людмила|Горбунова Людмила]]
 
==Предмет, класс==
 
==Предмет, класс==
 
Окружающий мир,изобразительное искусство и художественный труд,4 класс
 
Окружающий мир,изобразительное искусство и художественный труд,4 класс

Текущая версия на 09:42, 12 января 2011

Содержание

[править] Автор проекта

Михайлова Наталья

Горбунова Людмила

[править] Предмет, класс

Окружающий мир,изобразительное искусство и художественный труд,4 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведен с учениками начальных классов. Он охватывает изучение тем «Как человек воспринимает окружающий мир», «Мир чувств», «От эмоций к чувствам», «Учитесь властвовать собой». При проведении проекта учитель помогает ученикам в развитии мышления, формирование коммуникативных навыков, организует самостоятельные исследования по учебной теме. Ученики в процессе работы узнают, как управлять своими эмоциями. Ребята научатся общаться в группах, накопят опыт сотрудничества.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как эмоции влияют на нашу жизнь?

[править] Проблемные вопросы

  • Когда смех лечит?
  • Почему иногда болит душа?
  • Как научиться управлять своими эмоциями?
  • Как понять наших братьев меньших?

[править] Учебные вопросы

  • Чем чувства отличаются от эмоций?
  • Может человек прожить без эмоций?
  • Как чувства человека изображены в произведениях живописи?

[править] План проведения проекта

1.Подготовительный этап

  • Вводный урок
  • Стартовая презентация для учащихся "В мире чувств"
  • Распределение уч-ся на учебные группы

2.Практический этап

  • Выбор тем исследования
  • Планирование работы учебной группы над проблемой исследования
  • Поиск необходимой информации (самостоятельная работа каждого ученика в группе по заданной проблеме)
  • Консультирование и наблюдение учителя за деятельностью учащихся
  • Подготовка отчёта о работе и оформление результатов в виде презентаций, сочинений, рисунков,фотографий

3.Презентационный этап

  • Защита проекта

4.Контрольный этап

  • Анализ результатов выполнения проекта
  • Рефлексия

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

Публикация для родителей

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся


Презентация "Ах, эти чувства"

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Эмоции и здоровье"

Презентация "Эмоции животных"

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы

[править] Печатные источники

[править] Интернет-ресурсы