Портфолио проекта Магия чисел в сказках
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Планируемые результаты обучения) |
||
Строка 17: | Строка 17: | ||
**Воспитывает чувство сострадания. | **Воспитывает чувство сострадания. | ||
**Формирует чувство прекрасного. | **Формирует чувство прекрасного. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
*метапредметные | *метапредметные | ||
**Прививает умение выражать собственное мнение. | **Прививает умение выражать собственное мнение. | ||
Строка 31: | Строка 24: | ||
**Формирует представление о композиции жанра сказки. | **Формирует представление о композиции жанра сказки. | ||
**Учит создавать причинно-следственные связи. | **Учит создавать причинно-следственные связи. | ||
− | |||
− | |||
**Прививает навык анализировать произведение. | **Прививает навык анализировать произведение. | ||
− | Формирует знания об изобразительно- выразительных средствах языка(сравнение и эпитет). | + | **Формирует знания об изобразительно-выразительных средствах языка(сравнение и эпитет). |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 11:45, 2 июня 2016
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 5 класс
Краткая аннотация проекта
В русских народных сказках интересна роль чисел (три брата, три боя Ивана-крестьянского сына с Чудом-Юдом. Учащимся нужно исследовать, в каких сказках встречается "Магия чисел". С какой целью сказочники обращались к числам? Важна ли роль чисел для раскрытия характера и поступков героев?
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- Формирует понятия о добре и зле.
- Прививает способность преодолевать любые жизненные трудности.
- Учит давать оценку поступкам героев.
- Воспитывает чувство сострадания.
- Формирует чувство прекрасного.
- метапредметные
- Прививает умение выражать собственное мнение.
- Формирует навыки самооценки и взаимооценки.
- Способствует навыку рефлексии.
- предметные
- Формирует представление о композиции жанра сказки.
- Учит создавать причинно-следственные связи.
- Прививает навык анализировать произведение.
- Формирует знания об изобразительно-выразительных средствах языка(сравнение и эпитет).
Вопросы, направляющие проект
===Основополагающий вопрос
- Что есть красота?
=
===Проблемные вопросы
- Почему в сказках добро всегда побеждает зло?
- Какие мечты народа воплощены в сказках?
- В чем подлинная красота сказочных героев?
- Почему появились сказки? ===
=Учебные вопросы
- Какие жанровые особенности сказки можно выделить?
- Какие числа использовали создатели сказок?
- Какое число чаще других употребляется в волшебных сказках?
- Вспомните и назовите волшебные сказки,в которых встречается число три?
- Какие числа сказочники использовали в сказках"Репка","Теремок"?
- Можете ли вы привести примеры употребления других чисел в сказках?
- С какой целью сказочники использовали числа?