Портфолио проекта Как стать победителем?
(→Учебные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | Для чего нужно изучать математику? | + | *Для чего нужно изучать математику? |
| − | Как произошел счет? | + | *Как произошел счет? |
| − | Площадь поля-как ее измерить? | + | *Площадь поля-как ее измерить? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 19:34, 7 декабря 2014
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на расширение математического кругозора учащихся, развитие интереса к изучению истории математики.
Проект предусматривает выработку навыков в приобретении новых знаний.
В рамках математического кружка обучающиеся приобретают опыт работы в группах, учатся использовать добытую информацию и представить ее в виде творческого отчета (реферат, презентация и пр.)
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как математика стала всемогущей?
Проблемные вопросы
- Для чего нужно изучать математику?
- Как произошел счет?
- Площадь поля-как ее измерить?
Учебные вопросы
Какие числа называют натуральными,целыми и рациональными числами? Чему равны площади плоских фигур?
