Портфолио проекта Как полюбить это сложное предложение?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Название проекта) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 9 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект может быть использован при изучении дисциплин: русский язык и литература. Проект предполагает проведение исследования структуры сложного предложения, его роли в художественном стиле речи. Расширение знаний из раздела "Синтаксис". Воспитание чувства прекрасного. | ||
| + | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Настолько ли сложное сложно? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | *Нужна ли человеку грамота? | |
| − | == | + | *Считаешь ли ты себя грамотным человеком? |
| + | |||
| + | *Можно ли общаться только с помощью простых предложений? | ||
| + | |||
| + | ==План проведения проекта== | ||
| − | == | + | Проведение проекта предусматривает работу по следующим этапам: |
| + | |||
| + | === Подготовительный этап. Планирование проекта === | ||
| + | |||
| + | *Формулирование тем исследований. | ||
| + | *Формирование групп для проведения исследований. | ||
| + | *Выбор темы исследования. | ||
| + | *Постановка целей, задач исследования. | ||
| + | *Выбор творческого названия проекта. | ||
| + | *Обсуждение плана работы учащихся | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | ||
| + | Обсуждение задания. | ||
| + | *Поиск материала по теме исследования. | ||
| + | *Обработка материала в соответствии с целями и задачами. | ||
| + | *Подготовка коллективной Вики - статьи. | ||
| + | *Подготовка информационных публикаций. | ||
| + | *Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе. | ||
| + | |||
| + | ываииаи | ||
| + | |||
| + | Заключительный этап.Итоги | ||
| + | Представление результатов работы с использованием презентаций. | ||
| + | Защита полученных результатов и выводов. | ||
| + | Обсуждение и оценивание статьи, информационных публикаций. | ||
| + | Подведение итогов проекта. | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 28: | Строка 60: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | |
| + | [[Категория:V 10.0]] | ||
Текущая версия на 18:39, 21 ноября 2009
[править] Автор проекта
[править] Название проекта
Kак полюбить это сложное предложение?
[править] Предмет, класс
Русский язык.9класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект может быть использован при изучении дисциплин: русский язык и литература. Проект предполагает проведение исследования структуры сложного предложения, его роли в художественном стиле речи. Расширение знаний из раздела "Синтаксис". Воспитание чувства прекрасного.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Настолько ли сложное сложно?
[править] Проблемные вопросы
- Нужна ли человеку грамота?
- Считаешь ли ты себя грамотным человеком?
- Можно ли общаться только с помощью простых предложений?
[править] План проведения проекта
Проведение проекта предусматривает работу по следующим этапам:
[править] Подготовительный этап. Планирование проекта
- Формулирование тем исследований.
- Формирование групп для проведения исследований.
- Выбор темы исследования.
- Постановка целей, задач исследования.
- Выбор творческого названия проекта.
- Обсуждение плана работы учащихся
[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Обсуждение задания.
- Поиск материала по теме исследования.
- Обработка материала в соответствии с целями и задачами.
- Подготовка коллективной Вики - статьи.
- Подготовка информационных публикаций.
- Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе.
ываииаи
Заключительный этап.Итоги
Представление результатов работы с использованием презентаций. Защита полученных результатов и выводов. Обсуждение и оценивание статьи, информационных публикаций. Подведение итогов проекта.
