Портфолио проекта История одной цифры
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [http://narod.ru/disk/ | + | |
| + | [http://narod.ru/disk/10156306001/%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.doc.html лист самооценки учащегося] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 21:46, 14 апреля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на закрепление и углубление знаний по теме "Нумерация". Дети изучают способы записи чисел у разных народов в прошлом, делают выводы о значении цифры и числа в жизни человека.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем человеку цифры?
Проблемные вопросы
Как человек может прожить один день без цифр?
План проведения проекта
- Планирование работы учителем
- Знакомство учащихся с проектом
- Планирование работы с учащимися
- Знакомство с критериями оценивания различных видов работ
- Работа над темой исследования
- - работа с источниками
- - отбор и систематизация материала
- - выполнение учебных заданий
- - выполнение творческих работ
- Оформление продуктов деятельности
- Защита проектных работ
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
бланк работы со стартовой презентацией
