Портфолио проекта История одной цифры
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [http://narod.ru/disk/ | + | [http://narod.ru/disk/10153701001/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D1%8B%205.ppt.html презентация учащегося] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 21:27, 14 апреля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на закрепление и углубление знаний по теме "Нумерация". Дети изучают способы записи чисел у разных народов в прошлом, делают выводы о значении цифры и числа в жизни человека.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем человеку цифры?
Проблемные вопросы
Как человек может прожить один день без цифр?
План проведения проекта
- Планирование работы учителем
- Знакомство учащихся с проектом
- Планирование работы с учащимися
- Знакомство с критериями оценивания различных видов работ
- Работа над темой исследования
- - работа с источниками
- - отбор и систематизация материала
- - выполнение учебных заданий
- - выполнение творческих работ
- Оформление продуктов деятельности
- Защита проектных работ
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
бланк работы со стартовой презентацией
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
бланк оценивания уровня знаний и ожиданий учащихся
