Портфолио проекта История дорожных знаков

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Другие документы)
 
(не показаны 24 промежуточные версии 1 участника)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
начальные классы, 1-4класс
+
Начальные классы, 1-4 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
Проект рассчитан на учащихся начальных классов.В учебном плане он охватывает тему "Наша безопасность". Мы формируем у детей устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения, готовим детей к правильным действиям в сложившихся ситуациях на дорогах.  
+
Проект рассчитан на учащихся начальных классов. В учебном плане он охватывает тему "Наша безопасность". Мы формируем у детей устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения, готовим детей к правильным действиям в сложившихся ситуациях на дорогах.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
'''Основополагающий вопрос'''
  
Нужно ли прививать культуру безопасного поведения на дорогах?
+
В чем основные принципы культуру безопасного поведения на дорогах?
  
Знания дорожных знаков и правил влияют ли на безопасность дорожного движения?  
+
'''Проблемные вопросы'''
 +
*Знания дорожных знаков и правил влияют ли на безопасность дорожного движения?
 +
*Зачем нужны дорожные знаки?
 +
*Что обозначают дорожные знаки?
  
Зачем нужны дорожные знаки? Что они обозначают?
+
'''Учебные вопросы'''
 +
*Что означают цвета сфетофора?
 +
*В каком году изобрели сфетофор?
 +
*Какие бывают виды сфетофоров?
 +
*Как правильно вести себя, когда нет сфетофора?
 +
*Что такое дорожный знак?
 +
*Что означают дорожные знаки и как они влияют на безопасность поведения пешеходов на улицах и дорогах?
  
== Проект проводится в три этапа в течение одного месяца==
+
== План проекта ==
 
   
 
   
1 неделя: организационно-подготовительный этап.  
+
'''Подготовительный этап'''
 +
#Составление плана проекта
 +
#Подготовка публикации для родителей
 +
#Подготовка презентации для привлечения детей к проекту
 +
#Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту (оказание спонсорской помощи) совместно с учащимися. Показ презентации о проекте
 +
#Составление анкет для учащихся
  
2-3 недели: исследовательско-аналитический этап.
+
'''Рабочий этап'''
 
+
#Анкетирование среди учащихся 2-4 классов с целью выявления знаний по теме проекта
4 неделя: заключительный этап
+
#Обработка анкет
 +
#Создание творческих групп детей: "Историки", "Художники","Путешественники", "Гаишники"
 +
#Составление и обсуждение плана-задания для каждой группы и назначение ответственных
 +
#Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания
 +
#Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе
 +
#Подготовка и оформление презентаций
 +
#Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний
 +
#Тестирование учащихся
 +
#Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми
 +
#Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы
 +
'''Завершающий этап'''
 +
#Защита проекта среди учащихся начальных классов
 +
#Награждение участников проекта, вручение подарков
  
 
==Публикация учителя ==
 
==Публикация учителя ==
Строка 50: Строка 77:
  
 
Презентация "Светофор"
 
Презентация "Светофор"
 +
[http://www.moemesto.ru/Neli_Im/file/7830524/display/Светофор.ppt СКАЧАТЬ]
 +
  
[http://www.moemesto.ru/Neli_Im/file/7830513/display/Путешествуем%20по%20стране%20дорожных%20знаков.ppt СКАЧАТЬ]
 
  
 
Презентация "История дорожных знаков"
 
Презентация "История дорожных знаков"
  
[http://www.moemesto.ru/Neli_Im/file/7830535/display/История%20дорожных%20знаков.pptx СКАЧАТЬ]
+
[http://www.moemesto.ru/Neli_Im/file/7830535/display/История дорожных знаков.pptx СКАЧАТЬ]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
Входная анкета
 +
 +
 +
Лист оценивании презентации
 +
 +
[http://www.moemesto.ru/Neli_Im/file/7830964/display/критерии%20оценивания%20презентации.doc СКАЧАТЬ]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
Разработка урока "Путешествие по стране дорожных знаков"
 +
 +
[http://www.moemesto.ru/Neli_Im/file/7830570/display/ПУТЕШЕСТВИЕ%20ПО%20СТРАНЕ%20ДОРОЖНЫХ%20ЗНАКОВ.doc СКАЧАТЬ]
 +
 +
Разработка кроссворда
 +
 +
[http://www.moemesto.ru/Neli_Im/file/7830767/display/кроссворд.xls СКАЧАТЬ]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
'''Печатные ресурсы'''
 
'''Печатные ресурсы'''
#
+
#Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на дорогу.1-4 классы.-М.Вако, 2006.
#
+
#Сосунова Е.М.,Форштат М.Л. Учись быть пешеходом:Учебное пособие по ПДД для учащихся начальной  школы.-СПб.:ИД «МиМ»,1997.
#
+
 
  
 
'''Рекомендуемые Интернет-ресурсы'''
 
'''Рекомендуемые Интернет-ресурсы'''
  
#[http://russia.rin.ru/guides/4306.html Лесные ресурсы России]  
+
#[http://www.auto1.ua/articles/pro-avto/a186.html История дорожных знаков]
#
+
 
#
+
 
  
  

Текущая версия на 15:22, 21 июня 2010

Содержание

[править] Автор проекта

Имыкшенова Нэля Михайловна

Амагзаева Тамара Ивановна

[править] Предмет, класс

Начальные классы, 1-4 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на учащихся начальных классов. В учебном плане он охватывает тему "Наша безопасность". Мы формируем у детей устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения, готовим детей к правильным действиям в сложившихся ситуациях на дорогах.

[править] Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем основные принципы культуру безопасного поведения на дорогах?

Проблемные вопросы

  • Знания дорожных знаков и правил влияют ли на безопасность дорожного движения?
  • Зачем нужны дорожные знаки?
  • Что обозначают дорожные знаки?

Учебные вопросы

  • Что означают цвета сфетофора?
  • В каком году изобрели сфетофор?
  • Какие бывают виды сфетофоров?
  • Как правильно вести себя, когда нет сфетофора?
  • Что такое дорожный знак?
  • Что означают дорожные знаки и как они влияют на безопасность поведения пешеходов на улицах и дорогах?

[править] План проекта

Подготовительный этап

  1. Составление плана проекта
  2. Подготовка публикации для родителей
  3. Подготовка презентации для привлечения детей к проекту
  4. Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту (оказание спонсорской помощи) совместно с учащимися. Показ презентации о проекте
  5. Составление анкет для учащихся

Рабочий этап

  1. Анкетирование среди учащихся 2-4 классов с целью выявления знаний по теме проекта
  2. Обработка анкет
  3. Создание творческих групп детей: "Историки", "Художники","Путешественники", "Гаишники"
  4. Составление и обсуждение плана-задания для каждой группы и назначение ответственных
  5. Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания
  6. Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе
  7. Подготовка и оформление презентаций
  8. Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний
  9. Тестирование учащихся
  10. Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми
  11. Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы

Завершающий этап

  1. Защита проекта среди учащихся начальных классов
  2. Награждение участников проекта, вручение подарков

[править] Публикация учителя

СКАЧАТЬ

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

СКАЧАТЬ

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Светофор" СКАЧАТЬ


Презентация "История дорожных знаков"

дорожных знаков.pptx СКАЧАТЬ

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Входная анкета


Лист оценивании презентации

СКАЧАТЬ

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Разработка урока "Путешествие по стране дорожных знаков"

СКАЧАТЬ

Разработка кроссворда

СКАЧАТЬ

[править] Другие документы

Печатные ресурсы

  1. Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на дорогу.1-4 классы.-М.Вако, 2006.
  2. Сосунова Е.М.,Форштат М.Л. Учись быть пешеходом:Учебное пособие по ПДД для учащихся начальной школы.-СПб.:ИД «МиМ»,1997.


Рекомендуемые Интернет-ресурсы

  1. История дорожных знаков