Портфолио проекта История дорожных знаков

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Другие документы)
(= Предмет, класс)
Строка 10: Строка 10:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
'''''Проект рассчитан на учащихся начальных классов.В учебном плане он охватывает тему "Наша безопасность". Мы формируем у детей устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения, готовим детей к правильным действиям в сложившихся ситуациях на дорогах. '''''
+
Проект рассчитан на учащихся начальных классов.В учебном плане он охватывает тему "Наша безопасность". Мы формируем у детей устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения, готовим детей к правильным действиям в сложившихся ситуациях на дорогах.  
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Нужно ли прививать культуру безопасного поведения на дорогах?''===
 
  
===''Знания дорожных знаков и правил влияют ли на безопасность дорожного движения? ''===
+
Нужно ли прививать культуру безопасного поведения на дорогах?
  
===''Зачем нужны дорожные знаки? Что они обозначают?''===
+
Знания дорожных знаков и правил влияют ли на безопасность дорожного движения?  
  
== Проект проводится в три этапа в течение одного месяца. 1 неделя: организационно-подготовительный этап. 2-3 недели: исследовательско-аналитический этап. 4 неделя: заключительный этап.==
+
Зачем нужны дорожные знаки? Что они обозначают?
  
 +
== Проект проводится в три этапа в течение одного месяца==
 +
 +
1 неделя: организационно-подготовительный этап.
 +
 +
2-3 недели: исследовательско-аналитический этап.
 +
 +
4 неделя: заключительный этап
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
  

Версия 18:53, 5 мая 2010

Содержание

Автор проекта

Имыкшенова Нэля Михайловна

Амагзаева Тамара Ивановна

= Предмет, класс

начальные классы, 1-4класс

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на учащихся начальных классов.В учебном плане он охватывает тему "Наша безопасность". Мы формируем у детей устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения, готовим детей к правильным действиям в сложившихся ситуациях на дорогах.

Вопросы, направляющие проект

Нужно ли прививать культуру безопасного поведения на дорогах?

Знания дорожных знаков и правил влияют ли на безопасность дорожного движения?

Зачем нужны дорожные знаки? Что они обозначают?

Проект проводится в три этапа в течение одного месяца

1 неделя: организационно-подготовительный этап.

2-3 недели: исследовательско-аналитический этап.

4 неделя: заключительный этап

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Печатные ресурсы

Рекомендуемые Интернет-ресурсы

  1. Лесные ресурсы России