Портфолио проекта Интернет. До и после

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Проблемные вопросы)
Строка 20: Строка 20:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
*Почему интернет нам необходим?
+
*Почему Интернет нам необходим?
 
*Как Интернет изменил жизнь человека?
 
*Как Интернет изменил жизнь человека?
 
*Как Интернет помогает человеку?
 
*Как Интернет помогает человеку?
 
*В чем основные преимущества жизни без Интернета?
 
*В чем основные преимущества жизни без Интернета?
*Чему нас учит Интернет?
+
*Как интернет меняет людей?
 
*Почему есть люди, которые не используют Интернет?
 
*Почему есть люди, которые не используют Интернет?
 
*Сможем ли мы стать лучше с Интернетом?
 
*Сможем ли мы стать лучше с Интернетом?

Версия 14:29, 1 декабря 2014

Содержание

Автор проекта

Коробова Екатерина Николаевна

Предмет, класс

Информатика, 5 класс (10-11 лет)

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассчитан на учащихся 5 классов и может быть реализован в рамках внеурочной деятельности. При работе с проектом, учащиеся должны сравнить два периода времени: до появления Интернета и после. С помощью опросов должны определить, какими источниками пользовались люди в то время(до появления Интернета), каковы были преимущества. Также учащиеся должны проанализировать историю возникновения, поэтапного развития Интернета, выявить достоинства и недостатки этого периода. В ходе проекта ученики должны определить роль Интернета в жизни человека.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чему нас учит Интернет?

Проблемные вопросы

  • Почему Интернет нам необходим?
  • Как Интернет изменил жизнь человека?
  • Как Интернет помогает человеку?
  • В чем основные преимущества жизни без Интернета?
  • Как интернет меняет людей?
  • Почему есть люди, которые не используют Интернет?
  • Сможем ли мы стать лучше с Интернетом?
  • Почему необходимо соблюдать безопасность при работе с Интернетом?

Учебные вопросы

  • Возможна ли жизнь без Интернета?
  • Что такое всемирная паутина?
  • Из чего состоит Интернет?
  • Кто является основателем возникновения Интернета?

План проведения проекта

  • I этап. Подготовительный
    • 1 неделя-Знакомство с проблемой,вводная презентация учителя

Постановка целей и задач Формирование групп Знакомство с критериями оценивания Обсуждение и составление плана работы в группах II этап. Реализация проекта 2 неделя-Самостоятельная работа в группах Опросы Работа с интернет ресурсами 3 неделя-Консультации с учителем 4 неделя-Создание и оформление работы (презентация, буклет и др.) III этап.Презентация продукта деятельности 5 неделя-Публичное выступление Оценка (по критериям)

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы