Портфолио проекта Интернет. До и после
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | *Почему | + | *Почему Интернет нам необходим? |
*Как Интернет изменил жизнь человека? | *Как Интернет изменил жизнь человека? | ||
*Как Интернет помогает человеку? | *Как Интернет помогает человеку? | ||
*В чем основные преимущества жизни без Интернета? | *В чем основные преимущества жизни без Интернета? | ||
− | * | + | *Как интернет меняет людей? |
*Почему есть люди, которые не используют Интернет? | *Почему есть люди, которые не используют Интернет? | ||
*Сможем ли мы стать лучше с Интернетом? | *Сможем ли мы стать лучше с Интернетом? |
Версия 14:29, 1 декабря 2014
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 5 класс (10-11 лет)
Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан на учащихся 5 классов и может быть реализован в рамках внеурочной деятельности. При работе с проектом, учащиеся должны сравнить два периода времени: до появления Интернета и после. С помощью опросов должны определить, какими источниками пользовались люди в то время(до появления Интернета), каковы были преимущества. Также учащиеся должны проанализировать историю возникновения, поэтапного развития Интернета, выявить достоинства и недостатки этого периода. В ходе проекта ученики должны определить роль Интернета в жизни человека.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чему нас учит Интернет?
Проблемные вопросы
- Почему Интернет нам необходим?
- Как Интернет изменил жизнь человека?
- Как Интернет помогает человеку?
- В чем основные преимущества жизни без Интернета?
- Как интернет меняет людей?
- Почему есть люди, которые не используют Интернет?
- Сможем ли мы стать лучше с Интернетом?
- Почему необходимо соблюдать безопасность при работе с Интернетом?
Учебные вопросы
- Возможна ли жизнь без Интернета?
- Что такое всемирная паутина?
- Из чего состоит Интернет?
- Кто является основателем возникновения Интернета?
План проведения проекта
- I этап. Подготовительный
- 1 неделя-Знакомство с проблемой,вводная презентация учителя
Постановка целей и задач Формирование групп Знакомство с критериями оценивания Обсуждение и составление плана работы в группах II этап. Реализация проекта 2 неделя-Самостоятельная работа в группах Опросы Работа с интернет ресурсами 3 неделя-Консультации с учителем 4 неделя-Создание и оформление работы (презентация, буклет и др.) III этап.Презентация продукта деятельности 5 неделя-Публичное выступление Оценка (по критериям)