Портфолио проекта Земная жизнь
(→Визитка проекта) |
(→Предмет, класс) |
||
| (не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | астрономия, | + | астрономия,естествознание 5 класс |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Bubnova publi.jpg | ||
| + | Изображение:Bubnova publi2.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/zalari/file/8048288/display/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pub/ Публикация учителя] | ||
| + | |||
| + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
<gallery> | <gallery> | ||
| + | Изображение:Zemlia Черенцова.jpg | ||
Изображение:Bubnova start1.jpg | Изображение:Bubnova start1.jpg | ||
Изображение:Bunova start2.jpg | Изображение:Bunova start2.jpg | ||
| Строка 78: | Строка 89: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://moemesto.ru/zalari/file/ | + | [http://moemesto.ru/zalari/file/8048296/display/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0.ppt/ Стартовая презентация] |
| − | == | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
<gallery> | <gallery> | ||
| + | Изображение:Черенцова земля 2.jpg | ||
Изображение:Bubnova zemlya1.jpg | Изображение:Bubnova zemlya1.jpg | ||
Изображение:Bubnova zemlya2.jpg | Изображение:Bubnova zemlya2.jpg | ||
Изображение:Bubnova zemlya3.jpg | Изображение:Bubnova zemlya3.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://moemesto.ru/link/8048347/ Презентация учащихся] | [http://moemesto.ru/link/8048347/ Презентация учащихся] | ||
| Строка 100: | Строка 104: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | <gallery> | |
| + | Изображение:Кроссворд Черенцова.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
[http://moemesto.ru/zalari/file/8048498/display/%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B5%20%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.doc/ Лист самоанализа] | [http://moemesto.ru/zalari/file/8048498/display/%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B5%20%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.doc/ Лист самоанализа] | ||
Текущая версия на 18:43, 9 июня 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
астрономия,естествознание 5 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Учащиеся расширят знания об астрономии, о солнечной системе. Получат опыт познавательной практической деятельности: научатся работать с источниками информации, с использованием современных средств коммуникации (включая ресурсы Интернета).После завершения проекта учащиеся смогут: ставить вопросы к теме;анализировать, обобщать информацию;находить информацию в библиотеке и Интернете с использованием информационно-поисковых инструментов; анализировать данные, представлять их в различных знаковых системах (таблицах, графиках, диаграммах).
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Есть ли разум во Вселенной?
[править] Проблемные вопросы
- "Есть ли жизнь на Марсе?"
- Где живут "братья по разуму"?
- Зачем человеку космос?
- Почему на Земле живут люди?
[править] Учебные вопросы
1.Каковы условия жизни на Земле?
2.Каковы условия жизни человека на Земле?
3.На каких планетах возможна жизнь?
4.Какие условия необходимы человеку для переселения на другие планеты?
5.Возможна ли жизнь на других планетах Солнечной системы?
6.Какие объекты можно встретить в Солнечной системе?
[править] План проведения проекта
I.Вводный этап (1 урок)
1. Презентация учителя
2. Мозговой штурм и выделение проблемных вопросов
3. Деление на группы и получение заданий
4. Разработка системы оценивания
II. Основной этап. Работа в группах (3недель)
- подготовка и проведение соц. опроса и создание буклета
- подготовка презентаций Power Point, публикаций, газет.
III. Обобщающий этап ( 1 урок). Общее занятие: обобщение материала групп и ответы на учебные вопросы - конференция
IV. Рефлексия (1 урок)
Заполнение таблицы
V. Заключительный этап
Представление результатов исследования на общешкольной конференции (или для других классов).
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Буклет "Мы не одни во Вселенной"
Интересная информация по астрономии
