Портфолио проекта Загадочные знаки
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Участвуя в проекте учащиеся получат представления и понятиях кодирования информации, способах кодирования информации. Разберут определения "код", "кодирование", "декодирование". Проект направлен на то, чтобы показать учащимся многообразие кодов окружающих человека в современной жизни. В ходе исследования учащиеся знакомятся со способами кодирования и декодирования информации, ищут ответы на вопросы: как преобразовывать информацию из одной формы представления в другую, зачем кодировать информацию, изучают известные способы шифрования текстовой информации, создают собственные шифры.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как кодируется информация?
Предлагаю: Как понять компьютер? --Елена Орлова (обсуждение) 18:47, 28 декабря 2016 (+08)
Проблемные вопросы
- Зачем нам нужны коды?
- Как разгадать шифровку?
- Как понять инопланетянина?
- Всегда ли 1+1=2?
Учебные вопросы
- Где человек использует коды?
- Какие существуют способы кодирования?
- Можно ли назвать алфавит системой знаков?
