Портфолио проекта Духовная культура общества
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Текст заголовка) |
(→Публикация учителя) |
||
(не показаны 12 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Проект по обществознанию предназначен для исследования | + | Проект по обществознанию предназначен для исследования вопросов, связанных с духовной сферой жизни общества. Учебный проект рассчитан на 6-8 недель, предназначен для работы старшеклассников с темами "Наука", "Искусство", "Религия", "Образование". Использование проекта возможно на дополнительных занятиях, классных часах, уроках МХК. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 19: | Строка 19: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | + | *1. Что такое образование? | |
+ | *2. Какие ступени оьразования существуют в России | ||
+ | *3. Что такое наука, какие виды наук вам известны? | ||
+ | *4. Что такое искусство? | ||
+ | *5. Какие виды искусства вы знаете? | ||
+ | *6. Что такое религия? Какая религия называется мировой? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Строка 91: | Строка 96: | ||
[http://moemesto.ru/zalari77/file/7198078/display/Кроссворд.xlsx Кроссворд] | [http://moemesto.ru/zalari77/file/7198078/display/Кроссворд.xlsx Кроссворд] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/zalari/file/8011141/display/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.ppt Презентация по формирующему развитию] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Строка 101: | Строка 108: | ||
[http://moemesto.ru/zalari77/file/7198076/display/Искусство%20Балязина.docx Особенности искусства] | [http://moemesto.ru/zalari77/file/7198076/display/Искусство%20Балязина.docx Особенности искусства] | ||
− | + | [http://moemesto.ru/zalari77/file/7210209/display/Виды%20наук.jpeg.jpg Таблица "Виды наук"] | |
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
[[Категория:V 10.0]] | [[Категория:V 10.0]] |
Текущая версия на 09:39, 7 июня 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
обществознание, 10 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект по обществознанию предназначен для исследования вопросов, связанных с духовной сферой жизни общества. Учебный проект рассчитан на 6-8 недель, предназначен для работы старшеклассников с темами "Наука", "Искусство", "Религия", "Образование". Использование проекта возможно на дополнительных занятиях, классных часах, уроках МХК.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Зачем культура нам нужна?
[править] Проблемные вопросы
- 1.Возможно ли существование современного общества без духовной культуры?
- 2. Какое место в современном обществе занимает искусство?
- 3. Можно ли прожить без образования?
- 4.Зачем нам нужна наука?
[править] Учебные вопросы
- 1. Что такое образование?
- 2. Какие ступени оьразования существуют в России
- 3. Что такое наука, какие виды наук вам известны?
- 4. Что такое искусство?
- 5. Какие виды искусства вы знаете?
- 6. Что такое религия? Какая религия называется мировой?
[править] План проведения проекта
- I.Подготовительный этап
- 1. Определение дидактических целей
- 2. Подготовка публикации для родителей
- 3. Подготовка стартовой презентации, выявление потребностей учащихся
- II. Основной этап (работа групп)
- 1.Подбор информации
- 2.Социологический опрос (учащиеся, родители,учителя)
- 3. Обработка информации
- 4.Подготовка отчета
- III. Завершающий этап: Защита проектов на конференции
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Презентация по формирующему развитию